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2025年常州工程职业技术学院单招职业技能测试题库及答案

一、专业基础能力测试（化工类）

1.单项选择题（每题2分，共20分）

（1）实验室配制500mL0.1mol/LNaOH溶液时，需称取NaOH固体的质量为（）。

A.0.4gB.2.0gC.4.0gD.20.0g

答案：B（解析：m=c×V×M=0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2.0g）

（2）下列气体中，不能用浓硫酸干燥的是（）。

A.CO?B.NH?C.SO?D.H?

答案：B（解析：浓硫酸具有酸性，会与碱性气体NH?反应）

（3）在滴定实验中，若滴定管未用标准液润洗，会导致测定结果（）。

A.偏高B.偏低C.无影响D.无法判断

答案：A（解析：未润洗会稀释标准液，消耗体积增大，结果偏高）

（4）工业上制备氯气的主要方法是（）。

A.浓盐酸与二氧化锰共热B.电解饱和食盐水

C.氯酸钾分解D.过氧化钠与盐酸反应

答案：B（解析：工业制Cl?采用氯碱工业，电解饱和食盐水）

（5）某溶液中加入BaCl?溶液产生白色沉淀，再加入稀硝酸沉淀不溶解，该溶液中可能含有的离子是（）。

A.SO?2?B.CO?2?C.SO?2?D.Ag?

答案：D（解析：Ag?与Cl?生成AgCl沉淀，不溶于稀硝酸；SO?2?需排除Ag?干扰）

2.判断题（每题1分，共10分）

（1）用pH试纸测定溶液pH时，需先将试纸润湿。（）

答案：×（解析：润湿会稀释溶液，导致结果不准确）

（2）蒸馏操作中，温度计水银球应插入液面以下。（）

答案：×（解析：应位于蒸馏烧瓶支管口处，测量蒸汽温度）

（3）浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液。（）

答案：√（解析：符合实验室安全处理规范）

（4）向饱和NaCl溶液中通入HCl气体，会有NaCl晶体析出。（）

答案：√（解析：同离子效应降低NaCl溶解度）

（5）所有金属都能与酸反应生成氢气。（）

答案：×（解析：如铜与稀盐酸不反应，需强氧化性酸如浓硫酸、硝酸）

二、实践操作能力测试（机械类）

1.钳工基础操作（20分）

题目：使用台虎钳、锉刀、游标卡尺等工具，将一块50mm×30mm×10mm的Q235钢板加工成40mm×25mm×10mm的矩形块，要求尺寸公差±0.2mm，表面粗糙度Ra≤3.2μm。

操作步骤与评分标准：

（1）工件装夹（5分）：台虎钳夹持位置正确（夹持高度2/3露出钳口），工件表面无夹伤痕迹。

（2）划线（5分）：使用划针、钢直尺在工件表面划出40mm×25mm的加工边界线，线条清晰，误差≤0.1mm。

（3）粗锉（5分）：沿划线方向均匀锉削，去除多余材料，保留0.2-0.3mm精加工余量，无明显凹痕。

（4）精锉（5分）：换用细齿锉刀，顺向锉削至尺寸符合要求（游标卡尺测量长、宽误差≤0.2mm），表面无锉纹。

常见错误及扣分点：

-夹持过紧导致工件变形（扣2分）；

-划线偏移超过0.1mm（扣3分）；

-粗锉后余量不足或过多（扣2分）；

-精锉后尺寸超差（每超0.1mm扣1分）。

三、逻辑思维与问题解决能力测试（通用类）

1.案例分析题（20分）

背景：某化工企业实验室需配制1000mL0.5mol/L的盐酸溶液，现有36.5%（密度1.18g/cm3）的浓盐酸（HCl摩尔质量36.5g/mol）、蒸馏水、烧杯、玻璃棒、1000mL容量瓶、胶头滴管等仪器。实验员小张在操作中出现以下问题：

①用量筒量取浓盐酸时，俯视读数；

②转移溶液时，部分液体洒在容量瓶外；

③定容时，仰视刻度线；

④摇匀后发现液面低于刻度线，又补加蒸馏水至刻度线。

问题：

（1）计算所需浓盐酸的体积（保留两位小数）。

（2）分析上述操作对最终溶液浓度的影响（偏高、偏低或无影响）。

答案与解析：

（1）计算过程：

浓盐酸的物质的量浓度c?=(1000×ρ×ω)/M=(1000×1.18×36.5%)/36.5=11.8mol/L；

根据c?V?=c?V?，V?=(0.5×1000)/11.8≈42.37mL。

（2）影响分析：

①俯视读数：量取的浓盐酸体积偏小，浓度偏低；

②液体洒出：溶质损失，浓度偏低；

③仰视定容：溶液体积偏大，浓度偏低；

④补加蒸馏水：溶液体积偏大，浓度偏低。

四、职业素