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专题12因式分解的八类综合题型
目录
TOC\o1-2\h\u典例题详解
类型一、利用因式分解的定义求参数
类型二、提公因式法因式分解
类型三、综合运用公式法因式分解
类型四、综合提公因式和公式法因式分解
类型五、利用整体法提公因式因式分解
类型六、十字相乘法因式分解
类型七、分组分解法因式分解
类型八、因式分解的应用
压轴专练
类型一、利用因式分解的定义求参数
知识点总结
1.因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,其结果必须是整式乘积,且每个因式都是最简整式(不能再分解),这是判断是否为因式分解的核心标准。
2.多项式相等的条件:若两个多项式相等,则对应项的系数和常数项分别相等,即“同类项系数相同”,这是通过等式对比求参数的依据。
解题技巧
1.逆向构造因式分解形式:根据题意设出分解后的整式乘积形式(如二次多项式可设为两个一次式的积),展开后与原多项式对比,利用系数相等列方程求参数。
2.验证分解的有效性:求出参数后,代入原多项式进行因式分解,检查结果是否符合定义(整式乘积、无公因式可提),排除使分解不成立的参数值。
例1.(2025·贵州·模拟预测)如果二次三项式在整数范围内可因式分解为,那么m的值为(????)
A.4 B. C.7 D.
【答案】C
【分析】本题考查了因式分解和多项式的乘法.根据题意可将变为的形式,再根据题意进行判断即可.
【详解】解:由题意得,
二次三项式在整数范围内可因式分解为,
,
,
故选:C.
【变式1-1】(24-25七年级下·全国·单元测试)已知多项式分解因式的结果为,则b,c的值分别为(???)
A.3, B.,4 C.20,4 D.20,
【答案】C
【分析】本题主要考查分解因式,先变形为,然后根据对应项相等计算求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
解得,
故选:C.
【变式1-2】(25-26八年级上·全国·课后作业)如果把二次三项式因式分解得,那么常数的值是(????)
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了因式分解,多项式的乘法运算,掌握多项式乘法与因式分解的关系是解题的关键.将因式分解的结果用多项式乘法公式展开,其结果与二次三项式比较即可求解.
【详解】解:,
.
故选:D.
【变式1-3】(24-25八年级上·全国·期末)仔细阅读下面例题,解答问题:
例题:已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及m的值.
解:设另一个因式为,得,
则,
,
解得:,.
另一个因式为,的值为
问题:仿照以上方法解答下面问题:
(1)已知二次三项式有一个因式是,求另一个因式以及k的值.
(2)已知二次三项式有一个因式是,a是正整数,求另一个因式以及a的值.
【答案】(1),
(2)另一个因式是,a的值是2
【分析】本题考查了因式分解与整式乘法的关系,方程组的解法,正确理解因式分解与整式的乘法互为逆运算是关键.
(1)设另一个因式是,则,根据对应项的系数相等即可求得和的值.
(2)设另一个因式是,则利用多项式的乘法运算法则展开,然后根据对应项的系数相等列式求出、的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
【详解】(1)解:设另一个因式是,则有:
,
则,
解得:,
则另一个因式是:,;
(2)解:二次三项式有一个因式是,是正整数,设另一个因式是,则
,
则,
解得,或(舍去,不符合题意),
另一个因式是,
故另一个因式是,.
类型二、提公因式法因式分解
知识点总结
1.公因式的概念:多项式各项都含有的公共整式,包括系数(取各项系数的最大公约数)、相同字母(取最低次幂),是提公因式的前提。
2.提公因式法法则:把多项式的各项都除以公因式,将多项式化为公因式与另一个多项式的积的形式,即ma+mb+mc=m(a+b+c),遵循“一提二剩”原则。
解题技巧
1.全面找公因式:先确定系数的最大公约数,再找相同字母的最低次幂,注意隐藏公因式(如互为相反数的因式可通过符号转化提取,如b-a=-(a-b))。
2.提净后检查:提取公因式后,剩余多项式的各项不应再含公因式,若有漏提需补提;多项式第一项为负时,通常先提负号,使括号内第一项为正。
例2.因式分解:.
【答案】
【知识点】提公因式法分解因式
【分析】本题主要考查了因式分解,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法,用提公因式法分解因式即可.
【详解】解:
.
故答案为:.
【变式2-1】因式分解:.
【答案】
【知识点】提公因式法分解因式
【分析】本题考查了因式分解.利用提公因式法进行因式分解.
【详解】解:.
【变式2-2】把下列各式分解因式:
(1);
(2).
【答案】(1)
(2)
【知识点
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10年企业营销培训、领导力培训、生产培训经验和数字化转型经历,服务医药、汽车制造和食品行业等500强企业,擅长数据思维、领导力、职业规划等课程讲授。
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