落日幻觉成因与科学.pdfVIP

导入新课

人们往往把朝阳写得很美，而把落日写

得很悲凉。实际上，早晨旭日东升，朝霞绚

烂；傍晚夕阳西下，晚霞绮丽。两者都是很

美的，落日甚至比朝阳更有一些我们不了解

的奇特之处。奇特在哪里呢？什么造成

这种奇特的呢？让我们一起来学习《落日的

幻觉》。

乐游原

李商隐

向晚意不适，

驱车登古原。

夕阳无限好，

只是近黄昏。

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

长河落日圆

夕阳西下，断肠人在天涯。

学习目标

◆知识与能力：

1、明确文章的说明内容、顺序、方法

等。

2、学习阅读科普说明文，了解相关的

光学知识，让学生能够说出落日的幻觉的科

学依据。

◆过程与方法：

掌握语言品析的一般方法。理解说明中

的描写的作用，学会筛选信息。

◆、态度与价值观：

激发探索精神，培养科学意识。

学习重难点

1、落日各种幻觉产生的。

2、品析文章语言的生动性。分析本文

（事理性说明文）的顺序。

3、利用课内外知识分析“落日变大”

的。

作者简介

黄天祥，京报

高级、专职阅评员；

科普记长；

晚报科学编辑学会会

长；科技记协理事长

；市局审读

组成员。

读准字音

huàn

幻觉（)吟咏（）yín

绮丽（qǐ)殷红（）yān

wèi

衰减（）蔚蓝（）暗

shuāi

zhuì弧（）hú

坠落（）

尘埃（āi）镶上（）xiāng

绚丽（xuà）n日薄（）

bó

yǎn

气息奄奄（）

解释

幻觉：视觉、听觉、触觉等方面，没有外在

的刺激而出现的的感觉。

吟咏：有节奏地诵读诗文。

绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。

绚丽：灿烂美丽。

殷红：带黑的红色。

变化多端：变化多种多样。端，方面、项目。

整体感知

这篇文章介绍日落时一些自然现象产生的原

因，是一篇事理说明文。

第一部分（1—3）：从日常生活写起，引

用古诗文，描写日落时的种种景观，引起下文。

第二部分（4—7）：全文的重点，阐述各种

日落现象背后的科学道理。

落日的幻觉

幻觉（描写）（说明）

变大仪器证明没变大

颜色深黄、殷红光线散射、波光长短