2025 幼儿园健康课不抓虫子课件.pptxVIP

一、课程背景：理解不抓虫子背后的健康与成长意义演讲人

CONTENTS课程背景：理解不抓虫子背后的健康与成长意义课程目标：三维度构建健康认知体系课程准备：生活化材料与经验铺垫课程实施：游戏化环节推进认知建构课程评估：多元视角检验目标达成度课程总结：从不抓到会爱的成长跨越目录

2025幼儿园健康课不抓虫子课件

01课程背景：理解不抓虫子背后的健康与成长意义

课程背景：理解不抓虫子背后的健康与成长意义作为一名从事幼儿健康教育12年的一线教师，我常在户外活动时观察到这样的场景：孩子们蹲在花坛边，兴奋地用小手去抓蚂蚁、蜗牛甚至瓢虫，有的孩子指尖沾了泥土还要揉眼睛，有的把抓到的虫子塞进塑料瓶里养着。这些看似天真的行为，实则暗藏健康隐患——我曾处理过因抓毛毛虫引发皮肤过敏的案例，也见过孩子因捏碎瓢虫汁液沾染口腔导致呕吐的情况。2023年《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域修订版特别强调：要帮助幼儿建立自我保护意识，学习基本的健康行为与生活技能；2025年教育部《幼儿园健康教育指导纲要（试行）》更明确提出通过生活化、游戏化的课程，培养幼儿对自然的科学认知与安全行为习惯。基于此，不抓虫子的健康课不仅是规避风险的需要，更是培养幼儿科学探究能力、生命尊重意识与健康行为习惯的重要载体。

02课程目标：三维度构建健康认知体系

认知目标知道常见虫子（如蚂蚁、蜗牛、瓢虫、毛毛虫、蜈蚣等）的生存环境与身体特征

理解抓虫子可能引发的三类健康风险：①皮肤接触性过敏（如毛毛虫的毒毛）；②病媒传播（如蚊子携带登革热病毒）；③意外伤害（如蜜蜂蜇伤、蜈蚣咬伤）

明确观察≠捕捉的科学探究原则

技能目标掌握三不原则：不徒手触碰、不近距离凑闻、不随意装袋携带01学会使用替代工具观察虫子：放大镜、观察记录表、透明观察盒（带透气孔）02养成接触自然后三步清洁法：清水冲洗→肥皂搓洗→擦净擦干03

情感目标萌发对小生命的尊重意识，理解虫子是自然生态的一部分0102建立保护自己=保护自然的正向认知联结03体验科学观察带来的探索乐趣，减少因盲目捕捉产生的挫败感

03课程准备：生活化材料与经验铺垫

物质准备直观教具：①常见虫子的高清生态照片（如蝴蝶采蜜、蚂蚁搬运、蜗牛爬行）；②安全虫类标本（经消毒处理的蝉蜕、蝴蝶翅膀）；③危险虫类对比图（带毒毛的毛毛虫vs无毒的菜青虫）；④放大镜（儿童款，带刻度）、观察记录表（配简笔画模板）、透明观察盒（直径15cm，带透气孔）

情景道具：仿真虫子手偶（设计小蚂蚁奇奇角色）、健康小卫士勋章贴纸

清洁用品：流动水模拟装置（或真实洗手台）、儿童专用肥皂、消毒湿巾

经验铺垫010203前测调查：通过我和虫子的故事绘画活动，收集幼儿对虫子的已有认知（如我抓过蜗牛，它黏黏的蜜蜂会蛰人）家园共育：提前发放《亲子观察任务卡》，请家长记录孩子一周内与虫子的互动行为（是否捕捉、有无不适反应）教师预演：模拟幼儿可能的提问（为什么蝴蝶可以摸？蚂蚁会不会咬我？），准备符合幼儿认知水平的回答（如蝴蝶翅膀上的粉粉是保护它的，我们用眼睛看就好）

04课程实施：游戏化环节推进认知建构

情境导入：小蚂蚁的求救信（5分钟）播放录音：小朋友们好，我是小蚂蚁奇奇。昨天有个小朋友把我和伙伴们装进瓶子里，我们找不到回家的路了，而且他的手捏得我好疼......配合展示手偶表演，引导幼儿讨论：如果你是奇奇，被抓住会有什么感觉？当有孩子说会害怕不能找食物时，及时追问：那我们怎么和虫子做朋友呢？自然引出今天我们要学做虫子保护小卫士的主题。

探索环节：认识虫子的小秘密（15分钟）观察对比：虫子的保护装备

展示毛毛虫（带毒毛）与菜青虫（无毒）的对比图，用放大镜观察标本：看，毛毛虫身上的小刺像针一样，碰到皮肤会让我们痒痒的、红红的；菜青虫的毛毛软软的，但我们的小手有细菌，摸了它它也会生病哦。结合真实案例：上周小明抓了毛毛虫，结果胳膊上起了小红包，医生说就是因为毛毛虫的小刺刺到皮肤啦。

风险科普：看不见的小敌人

播放显微镜下虫子体表的画面（如蚂蚁身上的细菌、蜗牛黏液中的寄生虫），用幼儿能理解的语言解释：虫子每天在泥土里、叶子上爬，身上沾了好多我们看不见的小坏蛋（细菌），如果我们用手抓，这些小坏蛋就会爬到我们手上，揉眼睛会眼睛疼，吃手会肚子痛。配合现场实验：用紫外线灯照射幼儿手背（模拟细菌），再照射洗过的手，直观呈现清洁的重要性。

探索环节：认识虫子的小秘密（15分钟）生命教育：虫子的重要工作讲述小瓢虫的一天：瓢虫宝宝每天要吃50多只蚜虫，保护小花小草不被虫子咬；小蚂蚁是森林清洁工，会把掉在地上的食物碎片搬回家，让泥土更肥沃。通过手偶剧演绎蝴蝶传花粉的过程，引导幼儿说出：虫子是我们的朋友，我们要保护它们好好工作。

实践环节：学做科学观察小达人（20分钟）工具使用练习分发儿童放大镜，在种植区观察蜗牛：轻轻拿起放大