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学校2025年上半年工作总结和下半年工作计划安排

一、2025年上半年工作总结

（一）教学工作

1.课程建设

上半年，学校积极推进课程改革与建设。各学科组根据专业发展和学生需求，重新梳理课程体系。例如，理工科专业加强实践课程比重，新增了“人工智能实践应用”“新能源技术实验”等课程，通过与企业合作，引入实际项目案例，让学生在实践中提升解决问题的能力。文科专业则注重人文素养和创新思维的培养，开设了“跨文化交流与沟通”“创意写作与表达”等课程。

在课程评估方面，采用多元化评估方式，除了传统的学生评教、教师互评外，还邀请企业专家和校友参与评估。通过评估发现，学生对新开设课程的满意度较高，认为这些课程能够拓宽知识面，增强职业竞争力。

2.教学方法创新

鼓励教师采用多样化的教学方法，如项目式学习、探究式学习和混合式教学。超过60%的教师在课堂中运用了线上线下混合式教学模式，利用在线教学平台提供丰富的教学资源，包括教学视频、在线测试、讨论区等。例如，外语学院教师利用慕课平台开展线上预习和课后复习，课堂上则进行小组讨论和口语练习，有效提高了学生的学习积极性和学习效果。

此外，学校还组织了教学方法创新大赛，评选出一批优秀教学案例，并在全校范围内进行推广。通过这些活动，促进了教师之间的交流与学习，推动了教学方法的不断创新。

3.师资队伍建设

为提升教师的教学水平和专业素养，学校上半年开展了一系列教师培训活动。邀请国内外知名专家来校举办学术讲座和教学工作坊，涵盖教育教学理论、学科前沿知识和信息技术应用等方面。共有300余名教师参加了各类培训，受益面达到80%以上。

同时，学校加大了对青年教师的培养力度，实施了“导师带徒”制度，为每位青年教师配备了一名资深导师，进行一对一指导。通过听课、评课和教学指导，帮助青年教师快速成长。上半年，青年教师的教学质量有了明显提升，在学校组织的教学基本功大赛中，多名青年教师获得优异成绩。

（二）学生工作

1.学生思想政治教育

坚持把思想政治教育贯穿于学生培养全过程，通过主题班会、专题讲座、社会实践等形式，加强对学生的理想信念教育、爱国主义教育和社会责任感教育。上半年，共开展主题班会200余次，举办专题讲座30余场，参与学生达到5000余人次。

学校还注重发挥共青团和学生会组织的作用，开展了“青春心向党，建功新时代”主题团日活动、“我和我的祖国”爱国主义演讲比赛等活动，激发了学生的爱国热情和奋斗精神。

2.学生心理健康教育

加强学生心理健康教育工作，完善心理健康教育体系。学校心理健康教育中心配备了专业的心理咨询师，为学生提供心理咨询服务。上半年，共接待学生咨询200余人次，及时发现并干预了多起学生心理危机事件。

同时，开展心理健康教育宣传活动，举办心理健康知识讲座、心理电影赏析、心理拓展训练等活动，普及心理健康知识，提高学生的心理调适能力。共有2000余名学生参与了各类心理健康教育活动。

3.学生社团活动

学生社团是学生综合素质培养的重要平台。上半年，学校共有各类学生社团50余个，开展了丰富多彩的社团活动。文化艺术类社团举办了校园文化艺术节，包括书法绘画展览、音乐舞蹈演出等活动，丰富了校园文化生活。学术科技类社团组织了学科竞赛、学术交流活动，激发了学生的学习兴趣和创新能力。体育类社团开展了各类体育比赛，增强了学生的体质。

（三）科研工作

1.科研项目申报与立项

积极鼓励教师申报各级各类科研项目，上半年共组织申报国家级项目20项，省级项目30项，校级项目50项。经过专家评审，获得国家级立项3项，省级立项8项，校级立项20项。这些项目涵盖了自然科学、社会科学等多个领域，为学校的科研发展注入了新的活力。

2.科研成果转化

加强科研成果转化工作，建立了科研成果转化平台，促进科研成果与企业需求的对接。上半年，学校与多家企业签订了合作协议，将多项科研成果进行转化应用。例如，学校的环保科研团队研发的污水处理技术，在一家企业得到应用，取得了良好的经济效益和环境效益。

3.学术交流与合作

积极开展学术交流与合作，邀请国内外知名学者来校讲学和合作研究。上半年，共邀请了10余位国内外专家来校举办学术讲座和学术交流活动，同时选派了20余名教师参加国内外学术会议。通过这些学术交流活动，拓宽了教师的学术视野，提升了学校的学术影响力。

（四）后勤保障工作

1.校园基础设施建设

上半年，学校启动了多项校园基础设施建设项目。图书馆扩建工程进展顺利，预计下半年投入使用，扩建后的图书馆将增加藏书量和阅读座位，为师生提供更好的学习环境。学生公寓改造工程也在有序进行，对部分老旧公寓进行了装修和设施更新，改善了学生的住宿条件。

2.餐饮服务质量提升

为提高餐饮服务质量，