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一、教学背景：理解为什么要正确洗手的底层逻辑演讲人
01教学背景：理解为什么要正确洗手的底层逻辑02教学目标：构建认知-技能-情感三维目标体系03建立科学防护的初步认知，减少对细菌的过度恐惧或忽视04教学准备：打造可感知、可操作、可体验的多元场景05教学过程：从感知理解到习惯养成的阶梯式推进06教学总结：让正确洗手成为伴随一生的健康基因目录
2025幼儿园健康课正确洗手课件
作为一名深耕学前教育领域12年的幼儿园保健教师，我始终记得第一次带小班时的场景：孩子们用沾着泥土的手抓点心，用揉过眼睛的小手摸同伴的脸，甚至有孩子因为手卫生不佳引发了口周炎。这些真实的案例让我深刻意识到：对3-6岁幼儿而
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