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五年级数学期中考试真题全解

同学们，期中考试近在眼前，一份好的复习资料能让你的复习事半功倍。今天，我们就针对五年级数学期中考试的常见题型和重点难点，结合典型真题进行一次全面解析，希望能帮助大家查漏补缺，信心满满地迎接考试。

一、小数的认识与运算

小数的相关知识是五年级数学的基础，也是期中考试的必考内容，包括小数的意义、性质、大小比较以及小数的四则运算。

典型真题1：填空题

“由3个一、5个十分之一和7个千分之一组成的数是（），读作（）。”

思路导航：这道题主要考查小数的组成和读写。3个一，说明个位上是3；5个十分之一，说明十分位上是5；7个千分之一，说明千分位上是7，而百分位上一个计数单位也没有，就用0占位。所以这个数是3.507。读作的时候，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字，所以读作“三点五零七”。

解答：3.507；三点五零七。

典型真题2：计算题

“列竖式计算：3.68+2.5=？10-4.86=？5.2×0.46=？”

思路导航：小数加减法，关键是要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加减法的法则进行计算，最后在结果的相应位置点上小数点。比如3.68加2.5，2.5的小数点在2后面，我们可以把它看作2.50，这样小数点就对齐了。

小数乘法，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。5.2乘以0.46，先算52乘46，得到2392，两个因数一共有三位小数（5.2一位，0.46两位），所以从2392的右边起数出三位，点上小数点，就是2.392。

解答：

3.68+2.5=6.18

10-4.86=5.14（注意整数的小数点在个位右下角，10可以看作10.00）

5.2×0.46=2.392

温馨提示：计算小数减法时，如果被减数的小数位数比减数少，要在被减数的末尾用0补足；计算小数乘法时，积的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉。

二、简易方程

进入五年级，我们开始接触方程，这是数学思维的一次重要飞跃。用字母表示数、解方程以及用方程解决实际问题，都是考察的重点。

典型真题3：填空题

“苹果每千克a元，买了3千克苹果应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。”

思路导航：这是用字母表示数的基本应用。总价=单价×数量，所以3千克苹果应付3a元。付了50元，应找回的钱就是总钱数减去花掉的钱，即50-3a元。这里要注意，数字和字母相乘时，数字在前，字母在后，乘号可以省略。

解答：3a；50-3a。

典型真题4：解方程与解决问题

“解方程：4x-1.2=7.6

列方程解决问题：学校图书馆买来一批新书，其中故事书有120本，比科技书的2倍少16本。科技书买了多少本？”

思路导航：解方程4x-1.2=7.6，我们要利用等式的性质，把含有未知数的项放在一边，常数项放在另一边。首先，方程两边同时加上1.2，得到4x=7.6+1.2，即4x=8.8，然后两边同时除以4，x=2.2。

列方程解决问题，关键是找到等量关系。题目中说“故事书比科技书的2倍少16本”，那么科技书的2倍减去16本就等于故事书的本数。我们设科技书买了x本，根据这个等量关系可以列出方程：2x-16=120。然后解方程：2x=120+16，2x=136，x=68。所以科技书买了68本。

解答：

解方程：x=2.2

解决问题：科技书买了68本。

易错点警示：解方程时，移项要变号。用方程解决问题时，设未知数要明确，等量关系要找准。

三、多边形的面积

图形的面积计算是五年级数学的另一个重点，主要包括平行四边形、三角形和梯形的面积计算，以及它们之间的联系与转化。

典型真题5：选择题

“一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。如果把它拉成一个长方形，面积会（）。

A.40，变大B.40，变小C.20，变大D.20，变小”

思路导航：平行四边形的面积公式是底×高，所以这个平行四边形的面积是8×5=40平方厘米。当把平行四边形拉成一个长方形时，它的底不变，但是高会变长（因为平行四边形的高是从一边向对边引垂线，拉成长方形后，这个高就变成了长方形的宽，比原来的高要大）。根据面积公式，底不变，高变大，面积自然会变大。所以应该选择A。

解答：A。

典型真题6：计算题

“计算下面图形的面积。（一个梯形，上底5cm，下底9cm，高4cm）”

思路导航：梯形的面积公式是（上底+下底）×高÷2。题目已经给出了上底5cm，下底9cm，高4cm，我们直接代入公式计算即可。（5+