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小学三年级英语期末复习专项指南：稳扎稳打，轻松迎考

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐近了。英语学习就像盖房子，每一个单词、每一个句型都是重要的砖块。期末复习不是简单地重复，而是一次有计划、有重点的巩固和提升。这份专项指南将陪伴你高效复习，让你在期末考试中信心满满，发挥出最佳水平。

一、复习总览与心态调整

首先，我们要明确复习的目标：不是追求满分的奇迹，而是通过复习，把平时学过的知识掌握得更牢固，运用得更熟练。因此，保持一颗平常心至关重要。制定一个简单的复习计划，比如每天固定复习20-30分钟，分模块进行，避免疲劳战。记住，每天进步一点点，积累起来就是大进步！

二、核心知识点梳理与突破

（一）字母王国：基础中的基础

1.认读与书写：

*能熟练认读26个英文字母的大小写形式，注意字母的占格（尤其是那些占中上格、中下格的字母）和笔顺。可以每天花几分钟默写一遍大小写字母表，边写边念。

*特别注意一些容易混淆的字母，比如大写的“U”和“V”，小写的“b”和“d”，“p”和“q”等。

2.字母发音：

*知道每个字母在单词中的常见发音（即字母音），这对以后的单词拼读非常有帮助。可以结合课本上的字母发音歌谣或图片进行记忆。

（二）词汇宝库：构建语言的基石

单词是英语学习的“砖瓦”，没有足够的词汇量，就无法进行有效的表达和理解。

1.认读与会意：

*重点复习课本各单元“Words”部分的核心词汇。能根据图片或中文意思说出英文单词，看到英文单词能知道其基本含义。

*可以把单词进行分类记忆，比如：颜色类（red,blue,yellow...）、动物类（cat,dog,panda...）、食物类（apple,banana,rice...）、数字类（one,two,three...）、文具类（pen,pencil,book...）、交通工具类（car,bus,bike...）等。分类记忆能让单词之间建立联系，记得更牢。

2.拼写与运用：

*对于课本要求“四会”（听、说、读、写）的单词，一定要能准确拼写。可以通过抄写、听写、利用单词卡片等方式进行练习。

*尝试用学过的单词造句，或者把单词放在简单的短语中记忆，比如：aredapple,fivebooks。

（三）句型乐园：搭建交流的桥梁

掌握基本句型，才能进行简单的英语交流。

1.常用问候与应答：

*Hello!/Hi!—Hello!/Hi!

*Goodmorning/afternoon/evening!—Goodmorning/afternoon/evening!

*Goodbye!/Bye!—Goodbye!/Bye!

*Howareyou?—Imfine,thankyou.Andyou?/Verywell,thanks.

*Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.

2.介绍与询问个人信息：

*Whatsyourname?—Mynameis.../Im...

*Howoldareyou?—Im...(yearsold).

*Thisis...(用于介绍他人)

3.询问物品与颜色：

*Whatsthis/that?—Itsa/an...

*Whatcolourisit?—Its...(red,blue...)

4.数量与拥有：

*Howmany...?—...(数字)

*Ihave.../Idonthave...

5.喜好与能力：

*Doyoulike...?—Yes,Ido./No,Idont.

*Ilike...

*Canyou...?—Yes,Ican./No,Icant.

6.指令与描述：

*Standup,please./Sitdown,please.

*Openyourbook./Closeyourbook.

*Itsbig/small/tall/short...

复习建议：对于这些句型，不仅要能听懂，还要能熟练说出，并尝试替换句中的关键词进行练习。比如，学会了Whatsthis?Itsacat.就可以把cat换成dog,pen等其他单词。

（四）对话与情景交际：体验语言的魅力

课本中的对话是运用所学词汇和句型的最好范例。

1.朗读与理解：大声朗读课本中的对话，理解对话发生