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小学生学习情况调查表模板

一、问卷说明

本调查表旨在全面、客观地了解小学生的学习状况，包括学习态度、学习习惯、学科兴趣、学习困难及家庭学习环境等多个维度。通过收集学生及家长（或教师）的反馈，为教育教学改进、个性化辅导提供参考依据，助力学生提升学习效能，培养积极健康的学习品质。请根据学生的实际情况认真、如实填写。

二、基本信息

1.学生姓名：_______________

2.所在年级：□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级

3.所在班级：_______________

4.填写人身份：□学生本人□学生家长□任课教师(请注明科目：______)

三、学习态度与习惯

（一）学习兴趣与主动性

1.你对上学和学习新知识的整体感觉是？

□非常喜欢，充满期待□比较喜欢，愿意参与□一般，没特别感觉□不太喜欢□不喜欢

2.当遇到感兴趣的学习内容时，你通常会？

□主动深入探究，查找更多资料□认真听讲，积极参与讨论□能完成基本要求□不太关心

3.对于学习任务，你是否能主动完成，不需要他人催促？

□总是主动完成□多数时候主动□有时需要提醒□经常需要催促□从不主动

（二）课堂表现

1.课堂上，你是否能集中注意力听讲？

□一直很专注□大部分时间专注□有时会走神□经常走神□很难集中

2.课堂上，你是否积极举手发言或参与小组讨论？

□总是积极参与□经常参与□偶尔参与□很少参与□从不参与

3.当老师提问或讲解时，遇到没听懂的地方，你会？

□主动举手提问□课后请教老师或同学□和同学小声讨论□假装听懂了□无所谓

（三）作业与任务完成

1.你通常如何对待家庭作业？

□认真独立完成，检查后再上交□能独立完成，但偶尔需要提醒□基本能完成，有时会拖延□经常需要家长陪同或催促才能完成□有时不能完成

2.遇到难题时，你的做法是？

□努力思考，尝试多种方法解决□查阅工具书或笔记□向家长、老师或同学请教□暂时跳过，等老师讲解□感到烦躁，不想做

3.你是否有整理学习用品（书包、课本、文具）的习惯？

□每天都整理得很整齐□大部分时间能整理好□有时会忘记整理□很少整理，比较杂乱

（四）预习与复习

1.你是否有课前预习新课内容的习惯？

□每天坚持预习□多数科目会预习□偶尔预习□老师要求时才预习□从不预习

2.你是否有课后复习当天所学知识的习惯？

□每天坚持复习□做作业前会简单复习□考试前才复习□偶尔复习□从不复习

（五）阅读习惯

1.你喜欢阅读课外书籍吗？

□非常喜欢，每天都读□比较喜欢，经常阅读□一般，有时会读□不太喜欢□不喜欢

2.你平均每周阅读课外书的时间大约有多久？

□3小时以上□1-3小时□半小时到1小时□偶尔读一会儿□几乎不读

四、各学科学习情况（可选择主要学科或全部学科）

（一）语文

1.你对语文学习的兴趣程度：

□非常感兴趣□比较感兴趣□一般□不太感兴趣□不感兴趣

2.在语文学习中，你觉得最困难的部分是（可多选）：

□识字、写字□词语积累与运用□句子理解与表达□阅读理解□作文/看图写话□背诵课文

3.你最喜欢语文的哪个方面（可多选）：

□识字、写字□朗读课文□阅读故事/文章□写作文/日记□口语交际/讲故事

（二）数学

1.你对数学学习的兴趣程度：

□非常感兴趣□比较感兴趣□一般□不太感兴趣□不感兴趣

2.在数学学习中，你觉得最困难的部分是（可多选）：

□计算□概念理解□应用题□几何图形□数学思维训练

3.你认为自己的数学解题能力如何？

□很强，能解决各种难题□较好，能解决大部分问题□一般，能解决基础题□较弱，简单题目也容易出错

（三）英语（若有）

1.你对英语学习的兴趣程度：

□非常感兴趣□比较感兴趣□一般□不太感兴趣□不感兴趣

2.在英语学习中，你觉得最困难的部分是（可多选）：

□单词记忆□发音□语法理解□听录音□说英语□读英语短文□写单词/句子

3.你是否愿意开口说英语？

□非常愿意，积极尝试□比较愿意，能简单交流□一般，老师提问时会说□不太愿意，怕说错□不愿意

（四）其他学科（如科学、艺术、体育等，可任选1-2项填写）

学科名称：_________

1.兴趣程度：□非常感兴趣□比较感兴趣□一般□不太感兴趣□不感兴趣

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