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3.5确定圆的条件教学设计
课题
确定圆的条件
单元
3
学科
数学
年级
九
学习
目标
了解不在同一条直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一条直线上的三点作圆的方法，了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念，进一步体会解决数学问题的策略．
经历不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探索过程，培养学生的探索能力．
重点
1.经历不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探索过程，并能掌握这个结论.
2.掌握过不在同一条直线上的三个点作圆的方法．
难点
经历不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探索过程，并能过不在同一条直线上的三个点作圆.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
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