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小学《道德与法治》三年级上册全册知识点

《道德与法治》这门课程，旨在引导我们逐步形成良好的道德品质和行为习惯，了解生活中的基本规则，学会关爱他人、尊重他人，热爱生活，珍惜生命。这份知识点梳理，希望能帮助同学们更好地理解和掌握本学期所学内容，将知识内化于心，外化于行。

第一单元我的家庭生活

1.家庭的温暖

家，是我们成长的摇篮，是我们最温暖的港湾。家庭成员之间的相互关爱、相互扶持，构成了家庭生活的主旋律。我们要感受父母长辈为家庭付出的辛劳，体会家庭生活的温馨与幸福。知道自己是家庭中的一员，家庭的事情与我们息息相关。

2.我爱我的家人

父母给予我们生命，哺育我们成长，教我们做人的道理。我们要学会用自己的方式表达对家人的爱与感谢，比如一句温暖的问候、一个贴心的举动。同时，也要了解家人的喜好与需求，体谅他们的辛苦，与家人和谐相处。

3.我是家庭小帮手

作为家庭的一份子，我们有责任分担力所能及的家务劳动。主动参与家务，不仅能锻炼我们的自理能力，还能让父母感受到我们的爱。要学习一些简单的家务技能，养成爱劳动的好习惯，并坚持下去。

第二单元我的学校生活

1.我们的班集体

班集体是我们在学校生活的重要组成部分，是一个温暖的大家庭。每个同学都是集体中的一员，都应为集体的荣誉贡献自己的力量。要学会团结同学，友善相处，互相关心，互相帮助，共同营造积极向上的班级氛围。

2.校园里的规则

无规矩不成方圆。校园生活同样需要规则来保障秩序与安全。我们要了解并遵守学校的各项规章制度，如按时到校、不追逐打闹、爱护公物等。遵守规则不仅是对自己负责，也是对他人和集体负责。

3.老师，您辛苦了

老师像辛勤的园丁，培育着我们这些幼苗。我们要尊敬老师，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，虚心接受老师的教导。学会用恰当的方式向老师表达敬意与感谢。

第三单元我们的公共生活

1.我是社区的一员

社区是我们生活的大环境，我们是社区的小公民。要了解社区里的公共设施，如健身器材、垃圾桶、公告栏等，它们为我们的生活提供了便利。我们要爱护这些公共设施，共同维护社区的整洁与美好。

2.公共设施为大家

公共设施是为大家服务的，我们每个人都有责任爱护它们。不损坏、不占用公共设施，发现损坏要及时告诉大人或相关部门。从小树立爱护公共财物的意识。

3.生活中的规则

在我们的社会生活中，处处都有规则。比如交通规则、公共场所秩序规则等。这些规则保障了社会的正常运转和人们的安全。我们要学习并遵守这些规则，做一个文明的小公民。

第四单元安全记心上

1.安全回家

每天上学和放学的路上，要注意交通安全。遵守交通信号灯，走人行道，不横穿马路，不在马路上玩耍打闹。不乘坐无牌无证的车辆。遇到陌生人搭讪要提高警惕，不轻易相信陌生人的话。

2.危险远离我

生活中存在一些潜在的危险，我们要学会识别它们。比如不玩火、不触摸电源插座、不玩危险的游戏、不吃陌生人给的食物等。提高安全防范意识，学会保护自己。

3.求助有方法

当我们遇到困难或危险时，要学会正确的求助方法。可以向警察叔叔、老师、父母或其他值得信任的大人求助。记住一些重要的求助电话（可在此处引导学生结合教材或学校教导记忆，避免直接罗列数字），在紧急情况下能正确使用。

第五单元我们的生活离不开他们

1.生活中的劳动者

我们每天吃的食物、穿的衣服、住的房子，都离不开各行各业劳动者的辛勤付出。比如农民伯伯种地、工人叔叔造房子、厨师阿姨做饭等。我们要尊重他们的劳动成果。

2.他们都是劳动者

社会上有很多不同的职业，每种职业都有其重要性。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬。了解不同职业的特点，感受劳动的价值和意义。

3.珍惜劳动成果

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要珍惜粮食，不浪费食物。爱惜学习用品和生活用品，知道它们来之不易。从小养成勤俭节约的好习惯，尊重每一位劳动者的付出。

结语

《道德与法治》的学习，不仅仅是掌握知识，更重要的是将这些道理运用到我们的实际生活中，规范自己的行为，培养良好的品德。希望同学们能在生活中不断学习、不断进步，努力成为一个品德高尚、有益于社会的人。

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这份知识点梳理力求涵盖三年级上册《道德与法治》的主要内容，希望能为同学们的学习提供有益的参考。在学习过程中，结合生活实际去理解和感悟，才能真正让道德与法治的种子在心中生根发芽。