人教版数学三年级上册第5单元测试题.docxVIP

同学们，经过一段时间对“倍的认识”这一单元的学习，相信大家已经掌握了不少新知识。为了帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，老师特意为你们准备了这份单元测试题。希望大家能认真对待，仔细作答，从中发现自己的闪光点和需要进一步努力的地方。

测试时间：60分钟

满分：100分

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一、填空题(每空分值可根据实际情况设定，此处略)

亲爱的同学们，填空题是对基础知识的直接考查，可要仔细哦！

1.24里面有（）个8，24是8的（）倍。列式：（）。

2.一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（）。

3.把18个苹果平均分成3份，每份是（）个，这样的2份是（）个，也就是1份的（）倍。

4.红花有5朵，黄花的朵数是红花的3倍，黄花有（）朵，红花和黄花一共有（）朵。

5.○○○

△△△△△△△△△

△的个数是○的（）倍。如果○增加1个，△的个数不变，那么△的个数是○的（）倍。

6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3×5○5×3

24÷4○24÷6

5的2倍○2个5相加

7.（）的3倍是15；12是（）的4倍。

8.小明今年6岁，妈妈的年龄是小明的5倍，妈妈今年（）岁，明年妈妈的年龄是小明的（）倍。

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二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)

判断对错可要火眼金睛，看清题目再下结论哦！

1.求8是2的几倍，列式是8÷2=4。（）

2.35是5的7倍，也是7的5倍。（）

3.一个数的倍数一定比这个数大。（）

4.因为6×4=24，所以24是倍数，6和4是因数。（）(注：此题为拓展，三年级上册重点在“倍”的概念，非“倍数与因数”，可根据教学实际调整或替换为更贴切的关于“倍”的判断)

建议替换为：小明有4支笔，小红有8支笔，小红的笔是小明的2倍。（）

5.梨有8个，苹果有4个，梨的个数是苹果的2倍。（）

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三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)

认真读题，选择最准确的答案！

1.公园里有6棵柳树，松树的棵数是柳树的3倍，松树有多少棵？列式正确的是（）。

A.6+3B.6×3C.6÷3

2.下列算式中，表示“4的3倍”的是（）。

A.4+3B.4×3C.4÷3

3.一个数是9，另一个数是它的6倍，另一个数比它多（）。

A.54B.45C.63

4.小红有5颗糖，小兰的糖是小红的2倍，小兰有（）颗糖。

A.10B.7C.3

5.学校买来一些足球和篮球，其中足球有8个，篮球的个数是足球的一半，篮球有（）个。

A.16B.4C.2

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四、计算题(可要细心计算，确保准确哦！)

1.直接写出得数。

3×7=24÷6=5×8=36÷4=

45÷5=7×6=18÷3=81÷9=

2×9+3=30÷5-2=

2.看图列式计算。

(1)☆☆☆

□□□□□□□□□□□□

？个

算式：_________________

(2)○○○○○○○○○○

（）个（）

算式：_________________或_________________

(3)苹果：○○○

梨：○○○○○○○○○

梨的个数是苹果的几倍？

算式：_________________

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五、看图列式计算(仔细观察图画，找出数量关系)

1.第一行：△△△△

第二行：△△△△△△△△△△△△

第二行△的个数是第一行的（）倍。

算式：_________________

2.小鸡：○○○○

小鸭：○○

小鸡的只数是小鸭的（）倍。

算式：_________________

3.有一些☆，★的个数是☆的3倍。

☆☆☆☆

★有多少个？

算式：_________________

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六、解决问题(运用所学知识，解决生活中的数学问题)

同学们，数学来源于生活，也要应用于生活，勇敢挑战吧！

1.妈妈买了4个苹果，买的橘子的个数是苹果的5倍，妈妈买了多少个橘子？

2.学校图书馆有故事书24本，科技书的本数是故事书的3倍，科技书有多少本？故事书和科技书一共有多少本？

3.小红每天坚持跑步，她昨天跑了600米，今天跑的路程是昨天的2倍，小红今天跑了多少米？

4.动物园里有8只猴子，老虎的只数是猴子的一半，孔雀的只数是老虎的3倍。动物园里有多少只孔雀？

5.三年级（1）班有男生15人，女生人数是男生的2倍少3人，三年级（1）班女生有多少人？这个班一共有多少人？

6.小明和他的3个好朋友一起去公园玩，每张门票6元，他们买门票一共需要多少元？（提示