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小学五年级小数乘除法计算题大全

小数乘除法是小学五年级数学学习的重要内容，它是整数乘除法的延伸与拓展，也是解决日常生活中实际问题的常用工具。掌握好小数乘除法，不仅能提升计算能力，更能为后续学习更复杂的数学知识奠定坚实基础。本文将系统梳理小数乘除法的计算方法，并提供大量针对性的练习题，帮助同学们巩固所学，熟练掌握。

一、小数乘法

（一）计算法则回顾

小数乘法的计算，关键在于处理好小数点的位置。其基本方法是：

1.按整数乘法计算：先忽略因数的小数点，将它们当作整数进行乘法运算，求出积。

2.确定小数点位置：观察两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

3.特殊情况处理：

*如果积的小数位数不够，需要在前面用0补足，再点小数点。

*如果积的末尾有0，在点上小数点后，一般要把末尾的0去掉（但如果题目要求保留一定小数位数，则需根据情况保留）。

（二）小数乘法计算要点与示例

1.小数乘整数：

*方法：将小数的整数部分与整数相乘，小数部分的数字也与整数相乘，最后将结果相加，并根据小数的位数确定积的小数点。

*示例：计算2.5×4

先算25×4=100，因数2.5有一位小数，所以从积100的右边起数出一位点上小数点，得10.0，即10。

2.小数乘小数：

*方法：同上，先按整数乘法计算，再看两个因数一共有几位小数，积就有几位小数。

*示例：计算1.2×0.3

先算12×3=36，因数1.2有一位小数，0.3有一位小数，共两位小数。从36的右边起数出两位，位数不够，用0补足，得0.36。

（三）小数乘法专项练习

基础巩固(小数乘整数)

1.0.8×5=

2.2.4×3=

3.0.15×6=

4.3.25×4=

5.0.07×8=

6.5.1×7=

7.0.42×2=

8.6.03×5=

9.0.218×3=

10.7.5×8=

能力提升(小数乘小数)

1.0.3×0.4=

2.1.2×0.5=

3.0.25×0.2=

4.0.12×0.6=

5.2.4×1.1=

6.0.85×0.3=

7.1.05×0.2=

8.0.04×0.18=

9.3.14×0.2=

10.0.56×0.5=

综合拓展(小数位数较多或需补0)

1.0.03×0.04=

2.0.125×0.8=

3.2.05×0.03=

4.0.006×1.5=

5.1.12×0.02=

6.0.36×0.25=

7.0.08×0.009=

8.3.025×0.2=

9.0.45×0.012=

10.1.005×0.6=

二、小数除法

（一）计算法则回顾

小数除法的计算，核心在于将除数转化为整数，再按照整数除法的方法进行计算。其基本步骤是：

1.除数是整数的小数除法：

*按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。

*如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

*如果整数部分不够商1，就在商的个位上写0，点上小数点后继续除。

2.除数是小数的小数除法：

*关键步骤：移动小数点。先看除数中有几位小数，就把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数（位数不够的，在被除数的末尾用0补足），使除数变成整数。

*然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

（二）小数除法计算要点与示例

1.除数是整数：

*示例：计算11.5÷5

按照整数除法115÷5=23进行计算，商的小数点与被除数11.5的小数点对齐，结果为2.3。

*示例：计算7.83÷9

7÷9不够商1，商0点上小数点，78÷9=8余6，63÷9=7，结果为0.87。

2.除数是小数：

*示例：计算12.6÷0.28

除数0.28有两位小数，将其小数点向右移动两位变成28；被除数12.6的小数点也向右移动两位，位数不够，在末尾补一个0变成1260。然后计算1260÷28=45，所以12.6÷0.28=45。

（三）小数除法专项练习

基础巩固(除数是整数)

1.8.4÷4=

2.12.5÷5=

3.2.7÷3=

4.5.6÷7=

5.0.36÷6=

6.4.08÷8=

7.7.29÷9=

8.