小学语文部编版六年级上册习作：多彩的活动教学设计.docxVIP

习作：多彩的活动

课程：小学语文

教材：小学语文部编版六年级上册

章节：习作：多彩的活动

教材分析

本单元习作主题为“多彩的活动”，旨在引导学生回顾参与过的校内外活动，如“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人等，选择一次印象深刻的经历进行写作。教材通过列举丰富的活动场景，唤醒学生的生活体验，激发写作兴趣，体现语文与生活的紧密联系。

教材插图呈现了学生参加集体活动的生动画面，一幅是朗诵会上学生深情演讲的情景，另一幅是运动场上奋力奔跑的瞬间，直观展现活动氛围，帮助学生回忆真实情境，为描写场面提供视觉参照。写作提示明确要求：写清楚活动过程，突出重点部分；描写场面时既要描绘整体氛围，也要关注同学的动作、语言、神态等细节；还要写出自己的体会，实现叙事与抒情的结合。

本次习作紧扣“表达与交流”的核心素养，强调有序叙述和细节描写，发展学生的观察能力和表达能力。教材以问题引导选材，鼓励学生从真实经历中提取素材，注重情感体验的真实表达。最后提出读给同学听、根据建议用修改符号修改的环节，强化了习作修改意识，落实了“写—读—改”的完整表达过程，培养学生良好的写作习惯。

教学目标

语言运用

能按要求写清楚活动过程，将印象深刻部分作为重点，运用描写动作、语言、神态的方法写活动场面。

根据同学建议，用修改符号修改习作。

思维提升

梳理活动顺序，有条理地记录活