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2025年大学《传播学-大众传播学》考试参考题库及答案解析?

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一、选择题

1.传播学研究的核心对象是（）

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.受众

答案：D

解析：受众是传播过程中的重要环节，是信息传播的最终接收者，也是传播效果产生的地方。传播学研究的目的之一是了解受众如何接收、理解和使用传播内容，以及传播活动对受众产生的影响。虽然传播者、传播内容、传播渠道也是传播学研究的重要对象，但受众是传播学研究的核心对象之一。

2.下列哪一项不属于大众传播的特点？（）

A.传播范围广

B.传播速度快

C.传播内容单一

D.传播效果显著

答案：C

解析：大众传播具有传播范围广、传播速度快、传播内容多样、传播效果显著等特点。传播内容单一不是大众传播的特点，相反，大众传播的内容是多样的，以满足不同受众的需求。

3.传播学者卢因提出的“把关人”理论，指的是（）

A.传播过程中的信息控制者

B.传播过程中的信息发布者

C.传播过程中的信息接收者

D.传播过程中的信息反馈者

答案：A

解析：把关人理论是由传播学者卢因提出的，指的是在传播过程中，信息经过一系列的“关口”才能到达受众手中，这些“关口”上的个人或组织就是把关人，他们对信息的传播起着控制作用。

4.下列哪一项不是传播学研究的范畴？（）

A.媒介研究

B.政治传播

C.文化传播

D.物理化学

答案：D

解析：传播学研究的是人类信息交流的过程、规律和效果，包括媒介研究、政治传播、文化传播等多个方面。物理化学属于自然科学范畴，不是传播学研究的范畴。

5.传播效果理论中的“使用与满足”理论，强调的是（）

A.传播者的作用

B.媒介的作用

C.受众的作用

D.传播内容的作用

答案：C

解析：“使用与满足”理论强调受众在传播过程中的主动性，认为受众是传播过程的积极参与者，他们会根据自己的需求和兴趣选择和使用媒介，以满足自己的需求。

6.下列哪一项是传播过程中最常见的反馈方式？（）

A.传播内容的修改

B.传播渠道的转换

C.传播效果的评估

D.传播信息的重复

答案：C

解析：反馈是传播过程中的重要环节，它指的是传播过程中信息的返回和相互作用。传播效果的评估是传播过程中最常见的反馈方式，它可以帮助传播者了解传播活动的效果，以便及时调整传播策略。

7.传播学中的“议程设置”理论，指的是（）

A.媒介设置社会议程

B.受众设置媒介议程

C.政府设置媒介议程

D.学者设置媒介议程

答案：A

解析：议程设置理论是由传播学者麦库姆斯提出的，指的是媒介通过报道和强调某些议题，可以影响公众对社会议题的重视程度，从而设置社会议程。

8.传播学中的“沉默的螺旋”理论，指的是（）

A.传播过程中的信息沉默

B.传播过程中的意见沉默

C.传播过程中的声音沉默

D.传播过程中的行为沉默

答案：B

解析：“沉默的螺旋”理论是由传播学者诺尔·诺依曼提出的，指的是在传播过程中，人们会根据自己意见的“可观察度”来判断是否表达自己的意见，如果认为自己的意见是主流意见，就会表达出来；如果认为自己的意见是少数意见，就会保持沉默。

9.传播学中的“涵化”理论，指的是（）

A.媒介对受众的影响

B.受众对媒介的影响

C.媒介对政治的影响

D.媒介对经济的影响

答案：A

解析：涵化理论是由传播学者格伯纳提出的，指的是长期接触媒介会影响受众的世界观、价值观和生活方式，使受众逐渐接受媒介所呈现的世界观和价值观。

10.传播学中的“培养”理论，指的是（）

A.媒介对受众的培养

B.受众对媒介的培养

C.媒介对社会的培养

D.媒介对文化的培养

答案：A

解析：“培养”理论是由传播学者格伯纳提出的，指的是长期接触媒介会影响受众的世界观、价值观和生活方式，使受众逐渐接受媒介所呈现的世界观和价值观。

11.下列哪一项是传播学研究的最早的理论之一？（）

A.使用与满足理论

B.传播效果理论

C.社会传播理论

D.把关人理论

答案：D

解析：把关人理论是由传播学者卢因提出的，是传播学研究的早期重要理论之一，关注信息在传播过程中如何被筛选和过滤。使用与满足理论、传播效果理论、社会传播理论虽然也是重要的传播学理论，但提出时间相对较晚或侧重点不同。

12.传播学者哈罗德·拉斯韦尔提出的传播模式，强调了（）

A.传播过程的互动性

B.传播过程的线性性

C.传播过程的循环性

D.传播过程的群体性

答案：B

解析：拉斯韦尔提出的“5W”模式，将传播过程分解为谁（Who）、说了什么（SaysWhat）、通过什么渠道（InWhichChannel）