2025年大学《传播学-跨文化传播学》考试备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年大学《传播学-跨文化传播学》考试备考题库及答案解析?

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.跨文化传播中的“文化冲击”现象主要是指()

A.不同文化背景的人在交流中出现的语言障碍

B.由于文化差异导致的行为规范冲突和心理不适

C.跨文化团队内部的权力斗争

D.跨文化沟通中的信息丢失

答案:B

解析:文化冲击是指个体进入一个全新的文化环境时,由于文化差异而产生的一系列心理和行为反应,包括焦虑、困惑、沮丧等。这是跨文化传播中常见的现象,主要表现为行为规范冲突和心理不适。语言障碍和信息丢失是跨文化传播中可能遇到的问题,但不是文化冲击的核心定义。权力斗争可能在跨文化团队中存在,但也不是文化冲击的直接表现。

2.在跨文化传播中,使用哪种沟通方式最有助于减少误解()

A.书面沟通

B.非语言沟通

C.口头沟通

D.混合沟通

答案:D

解析:混合沟通结合了书面和口头沟通的优势,可以更全面、准确地传达信息。书面沟通虽然清晰,但缺乏非语言线索,容易产生误解。非语言沟通虽然直观,但可能因文化差异而被误解。口头沟通虽然灵活,但容易受到情绪和口误的影响。混合沟通可以通过多种渠道传递信息,减少误解的可能性。

3.跨文化交际中的“高语境文化”通常具有以下特征()

A.沟通依赖明确的语言表达

B.非语言线索在沟通中起重要作用

C.沟通者倾向于直接表达意图

D.沟通风格正式且规范

答案:B

解析:高语境文化是指沟通中大量信息通过非语言线索、共享的文化背景和情境来传递,而非依赖明确的语言表达。在这样的文化中,非语言线索(如眼神、表情、肢体语言等)在沟通中起重要作用。低语境文化则相反,沟通依赖明确的语言表达。直接表达意图和正式规范是低语境文化的特点。

4.跨文化培训的主要目的是()

A.提高学员的文化敏感度

B.增强学员的语言能力

C.培养学员的领导力

D.提升学员的技术水平

答案:A

解析:跨文化培训的主要目的是提高学员对不同文化的理解和尊重,增强文化敏感度,从而更好地适应和应对跨文化环境。语言能力、领导力和技术水平虽然重要,但不是跨文化培训的核心目标。跨文化培训侧重于文化意识和跨文化沟通能力的培养。

5.在跨文化团队中,建立信任的关键因素是()

A.高度的权力距离

B.强调个人主义

C.开放的沟通和相互尊重

D.严格的规章制度

答案:C

解析:在跨文化团队中,建立信任的关键在于开放的沟通和相互尊重。当团队成员能够坦诚交流、相互理解并尊重彼此的文化背景时,信任更容易建立。高度权力距离、强调个人主义和严格的规章制度虽然可能影响团队运作,但不是建立信任的关键因素。信任的建立需要团队成员之间的情感连接和相互依赖。

6.跨文化传播中的“文化适应”过程通常包括()

A.文化冲击、文化适应、文化融合

B.文化冲突、文化适应、文化融合

C.文化冲击、文化融合、文化冲突

D.文化适应、文化冲击、文化融合

答案:A

解析:跨文化传播中的“文化适应”过程通常包括三个阶段:文化冲击、文化适应和文化融合。首先,个体进入新文化环境时经历文化冲击,感到困惑和不适。然后,通过学习和调整,个体开始适应新文化,逐渐融入。最后,个体可能完全融合到新文化中,或者在新旧文化之间找到平衡。文化冲突是文化适应过程中可能出现的挑战,但不是主要阶段。

7.跨文化沟通中的“文化折扣”现象是指()

A.不同文化背景的人在沟通中产生的误解

B.文化差异导致的信息传递不完整

C.由于文化差异导致的价值判断差异

D.跨文化沟通中的情感表达障碍

答案:B

解析:跨文化沟通中的“文化折扣”现象是指由于文化差异导致的信息传递不完整或失真。当沟通者使用对方不熟悉的文化参照、语言或表达方式时,信息可能无法被完整理解,从而产生折扣。误解、价值判断差异和情感表达障碍虽然可能存在,但不是文化折扣的核心定义。文化折扣主要关注信息传递的完整性和准确性。

8.在跨文化谈判中,成功的谈判者通常具备()

A.强硬的谈判立场

B.良好的倾听能力

C.对对方文化的深入理解

D.丰富的法律知识

答案:C

解析:在跨文化谈判中,成功的谈判者通常具备对对方文化的深入理解。文化差异会影响谈判者的沟通风格、谈判策略和决策过程。只有深入了解对方文化,才能更好地预测对方的行为,找到共同点,建立信任,从而达成共识。强硬的立场、良好的倾听能力和丰富的法律知识虽然重要,但文化理解是跨文化谈判成功的关键。

9.跨文化交际中的“文化认同”是指()

A.对自身文化的强烈归属感

B.对其他文化的排斥态度

C.在不同文化之间频繁切换

D.对所有文化的包容态度

答案:A

解析:跨文化交际中的“文化认同

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