自讨没趣的公鸡幼儿园的故事教学PPT课件.pptxVIP

;以“爱炫耀的公鸡，会得到大家的喜欢吗？”的童趣提问导入，吸引幼儿园中班幼儿兴趣，明确教学核心是“学会谦虚待人，不骄傲炫耀的品质”。先借助彩色绘本和公鸡、母鸡手偶讲述故事：公鸡红红长着漂亮的鸡冠，每天清晨打鸣后就四处炫耀，看见母鸡在孵蛋，它翘着尾巴说“你整天蹲在窝里，哪有我打鸣威风”；看见小狗在巡逻，它又说“你跑东跑西多累，我一叫全村都醒”。一天，农场要举办“帮忙小能手”比赛，红红不屑地说“肯定是我的第一”。比赛时，母鸡稳稳孵出小鸡获“细心奖”，小狗赶走偷粮的老鼠获“勇敢奖”，红红想表现却帮倒忙——啄散了母鸡的蛋窝，追小狗时撞翻了饲料盆。大家都躲着它，红红蹲在角落叹气。农场主爷爷说“炫耀不如做事，帮大家才会受欢迎”。后来红红早起后帮母鸡找食，帮小狗守粮仓，大家慢慢愿意和它玩了。讲述时模仿红红骄傲的语气、爷爷温和的声调，用手偶演示“翘尾炫耀”“帮找食物”等动作。核心互动聚焦品质认知：出示“红红炫耀”“帮倒忙”“助人获欢迎”图片，提问“大家一开始为什么躲着红红？后来怎么喜欢它了？”引导懂谦虚；再问“你会炫耀自己的玩具吗？怎么和朋友分享？”强化意识。接着设计情景游戏：幼儿扮“公鸡”“母鸡”，模拟“炫耀玩具”和“分享助人”场景，体验不同感受。再开展绘画表达：画“谦虚的小公鸡”，分享画面故事。穿插儿歌互动：教唱“小公鸡，别骄傲，炫耀没人和你玩，帮母鸡，守粮仓，谦虚友善真受欢迎”，拍手记忆。最后总结：骄傲炫耀没人爱，谦虚助人有朋友。布置任务：和家长玩“互助小游戏”，比如帮家长递东西，说说感受，第二天来园分享，用故事、游戏渗透谦虚品质教育。;从前有只骄傲的大公鸡;公鸡在河边玩，;看着河里的鸭子屁股朝天，把脑袋扎进河里捉鱼吃。;真是难看，真好笑;等鸭子吃饱上了岸，;鸭子听了，只是“嘎嘎嘎”地笑。;公鸡抬起爪子，对鸭子说;鸭子笑了笑;到了河里，你就沉底啦！还是等哪天河里的鱼蹦到岸上，你再抓吧！;公鸡听了没说话，看了看河水，就红着脸走了。;这只大公鸡真是自讨没趣。;小朋友们，通过这个???事你学到了什么？;