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小猫钓鱼
教学内容以“小猫想钓一条大鱼,它能钓上来吗?”的童趣提问导入,吸引幼儿园中班幼儿兴趣,明确教学核心是“懂得做事要专心致志,不能三心二意的道理”。先借助彩色绘本和小猫、猫妈妈手偶讲述故事:猫妈妈带着小猫去河边钓鱼,小猫刚坐下,就看见蝴蝶扇着翅膀飞过,它丢下鱼竿追蝴蝶,追了半天没追上,回到河边发现妈妈钓了一条小鱼。小猫重新坐下钓鱼,没过多久又听见小鸟唱歌,它又跑去看小鸟,等回来时妈妈又钓了一条大鱼,小猫着急地说“我也要钓大鱼”。这次小猫紧紧握着鱼竿,蝴蝶飞过来它没动,小鸟叫它也没回头,眼睛盯着水面,突然鱼竿往下沉,它使劲往上拉,真的钓上了一条大鲤鱼。妈妈笑着说“做事专心才能成功呀”,小猫点点头,和妈妈开开心心提着鱼回家了。讲述时模仿小猫贪玩的语气、妈妈温和的声调,用手偶演示“丢竿追蝴蝶”“专心握竿”等动作。核心互动聚焦情节理解:出示“小猫追蝴蝶”“妈妈钓上鱼”“小猫钓到大鱼”图片,提问“小猫一开始为什么没钓到鱼?后来怎么钓到大的?”引导懂专心;再问“你搭积木时会分心吗?怎么专心呢?”强化意识。接着设计情景游戏:分组玩“专心钓鱼”,用磁铁鱼竿钓玩具鱼,分心就暂停,体验专注的重要。再开展绘画表达:画“小猫钓鱼”,画出专心钓鱼的样子并分享。穿插儿歌互动:教唱“小猫小猫去钓鱼,三心二意没收获,蝴蝶飞,不去追,专心钓上大鲤鱼”,拍手记忆。最后总结:做事三心二意办不好,专心坚持才能成功。布置延伸任务:和家长玩“专心小游戏”,比如专注拼拼图,说说感受,第二天分享,用故事、游戏渗透专注品质教育。
有一天,猫姐姐和猫小弟扛着鱼竿、提着小水桶去河边钓鱼
他俩坐在河边,挂好了鱼饵,准备好好地钓上几条大鱼
不一会儿,一只花蝴蝶飞了过来
花蝴蝶真美丽,猫小弟看到了好喜欢呀
他连忙放下鱼竿,去追逐花蝴蝶,想把蝴蝶捉住
可是花蝴蝶很快就飞走了,猫小弟什么也没捉到
他空着手,情绪低落的回到了河边
这时,专心钓鱼的猫姐姐钓到了一条好大的鱼
猫小弟羡慕地看着姐姐,心想:我要是能钓到一条这么大的鱼就好了
过了一会儿,有一只蜻蜓飞了过来
猫小弟又连忙放下鱼竿,去追捉蜻蜓
蜻蜓也很快的飞走了
猫小弟什么也没捉到,闷闷不乐,空着手回到了河边
这时,专心钓鱼的猫姐姐又钓到了一条大鱼
猫小弟又坐下来钓鱼,可他总坐不住,东瞧瞧,西看看。过了好久也没钓上鱼
猫姐姐对他说:钓鱼就是钓鱼,三心二意可不行,你一会儿追蝴蝶,一会儿捉蜻蜓,怎么能钓到鱼呢?
猫小弟听完姐姐的一番话,惭愧地低下了头
这次猫小弟坐下来,认认真真地钓起了鱼
过了一会儿,蝴蝶又飞了过来,猫小弟就象没看见一样
又过了一会儿,蜻蜓也飞了过来,猫小弟理也没理,一步也没离开
突然,猫小弟觉得鱼钩一沉,他使劲往上一拉
原来是一条好大好大的鱼
猫小弟赶紧捉住了这条大鱼
他喊出了声:我钓到大鱼啦!我钓到大鱼啦!
猫姐姐和猫小弟坐在河边又钓到了很多鱼
天快黑了,姐弟俩每人提着满满的一水桶鱼,高高兴兴地回家了
走在路上,猫小弟对姐姐说:我知道了,只有一心一意才能钓到大鱼
小猫钓鱼
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