偷懒的野鸭妹妹幼儿园的故事教学PPT课件.pptxVIP

偷懒的野鸭妹妹;以“野鸭妹妹要学飞，她能学会吗？”的童趣提问导入，吸引幼儿园中大班幼儿兴趣，明确教学核心是“懂得坚持不偷懒，才能学会本领的道理”。先借助彩色绘本和野鸭妹妹、野鸭妈妈手偶讲述故事：秋天到了，野鸭群要南飞，野鸭妈妈带着孩子们学飞行。哥哥姐姐们每天早早起床练习扇翅膀、学平衡，野鸭妹妹却总偷懒，第一天说“太阳太晒了，我要睡会儿”，躲在芦苇丛里晒太阳；第二天说“风太大了，会吹疼我”，趴在岸边看大家练；第三天干脆假装翅膀疼，偷偷跑去和小鱼玩。出发那天，哥哥姐姐们都能稳稳跟着队伍飞，野鸭妹妹却扇了几下翅膀就往下掉，急得哭起来。野鸭妈妈耐心说“学本领不能偷懒，现在努力还不晚”，之后妹妹每天认真跟着练，累了就歇会儿再继续，慢慢学会了扇动翅膀保持平衡，最后终于追上队伍一起飞向南方。讲述时模仿野鸭妹妹撒娇偷懒的语气、妈妈温和鼓励的声调，用手偶演示“偷懒晒太阳”“认真练飞”等动作。核心互动聚焦情节理解：出示“妹妹偷懒”“哥哥姐姐练飞”“妹妹学会飞行”图片，提问“妹妹一开始为什么不会飞？后来怎么学会的？”引导幼儿懂“不偷懒才会成功”；再问“你学穿衣服时偷懒过吗？怎么学会的？”强化坚持意识。接着设计情景游戏：幼儿扮演“小野鸭”，模拟“练飞”游戏，偷懒的“小野鸭”会落后，认真练的能“飞向南方”，体验坚持的重要性。再开展绘画表达：画“野鸭妹妹练飞”的场景，画出她认真扇翅膀的样子并分享。穿插儿歌互动：教唱“小野鸭，学飞行，偷懒就会飞不高，认真练，不松懈，跟着队伍飞远方”，伴随扇翅膀的动作记忆。最后总结：学本领不能偷懒，坚持努力才能学会。布置延伸任务：和家长一起学一项小本领，比如系鞋带，记录自己不偷懒认真学的过程，第二天来园分享，用故事、游戏结合渗透坚持不偷懒的品质教育。;从前，有一对野鸭姐姐和野鸭妹妹;野鸭姐姐和野鸭妹妹长大了，它们要离开野鸭爸爸和野鸭妈妈，到外面独立生活。;姐妹俩飞了很久，最后终于找到一处平静的湖泊，便落下来，准备在那儿各自建一个新家。;野鸭姐姐很勤劳地???来干草和树枝，

很快就为自己做了一个又温暖又舒适的窝。;但是，野鸭妹妹只做了一半就偷懒玩耍去了，;它在湖泊里追逐小鱼;和青蛙嬉戏，别提多快活了。;到了晚上，天气变冷，;野鸭姐姐躺在舒适的新窝里，

一点儿都不觉得冷。;野鸭妹妹却因为新窝没有做好，只能站在湖边，冻得浑身发抖。;它后悔自己贪玩，决定明天就把新窝做好。;野鸭妹妹看到野鸭姐姐在湖水中休闲地游泳，;它好想游过去和姐姐一起玩呀，可它知道，它必须先把新窝做好。;;小朋友们,

第一天小鸭为什么挨冻了？

后来它怎么做的？

它做的对吗？

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说一说

这个故事你学到了什么呢？;感谢聆听