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安全用电管理培训;以“电给我们带来便利,却也藏着‘隐形陷阱’,如何安全用好电?”提问导入,唤起学生重视。先结合校园与家庭真实案例:播放教室插座超负荷冒烟、学生湿手拔充电器触电的模拟视频,分享“某班级私拉电线给充电宝集体充电引发跳闸”的事例,直观呈现违规用电的危害。核心知识聚焦高频场景:讲解插座使用“一个插座不接多个大功率电器”,用“插座插满充电器后发热”的实验演示风险;强调“湿手、湿毛巾不触碰开关、插座、充电器”,用“水导电”的简单原理辅助理解;教学生识别老化电线“外皮开裂、铜丝外露”“插电后发烫”等特征,明确发现后需立即告知家长或老师;说明雷雨天气“远离窗边、拔掉电器插头、不接打电话”,户外避开高压电箱和大树。互动环节设计情景判断与实操:呈现“用金属笔捅插座”“睡前拔手机充电器”“在插座旁放纸巾”等场景,学生举牌判断并说明理由;分组模拟“电器起火应急处理”,强调“先断总电源,再用干粉灭火器,不可用水浇”的步骤,演示正确报警话术。拓展关联责任:推选“班级用电安全员”,负责每日排查教室插座、电线、电器隐患;发放“家庭用电排查清单”,引导学生和家长一起检查“是否用旧插线板”“充电器充满是否拔下”等问题。最后总结:安全用电既要掌握规范操作技巧,更要树立风险预判意识,每个人都是用电安全的守护者。布置课后任务:绘制“安全用电知识卡”标注3个核心要点,或拍摄“家庭安全用电小视频”讲解一个注意事项,让知识落地为实际行动。;目
录;01;;电伤从外观看一般有电弧烧伤、电的烙印和熔化的金属渗入皮肤(称皮肤金属化)等伤害。
指电流对人体外部造成的局部损伤
当人触电后,由于电流通过人体和发生电弧、往往使人体烧伤,严重时造成死亡。;02;触电的方式;什么是高压电弧触电;03;;使用金属外壳的电器一定要接地;;;04;;切勿用潮湿的物件搬动电者;将触电者移到通风干燥处,解开紧身衣服;05;自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插座、插销以及导线等,必须保持完好、安全,不得破损或将带电
部分裸???出来,如有故障及时通知电工维修;谢谢你的观看
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