2025年大学《斐济语》专业题库—— 解读太平洋岛国社会习俗传统.docxVIP

2025年大学《斐济语》专业题库——解读太平洋岛国社会习俗传统

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请用斐济语写出一段话，介绍Kava仪式在斐济社会中的重要意义。要求包含至少五种与Kava仪式相关的斐济语词汇，并确保用词准确。

二、

阅读以下关于斐济“Bati”社会结构的简短介绍（假设文本内容如下）：Bati是斐济一种基于年龄和性别的社会组织，成员通过不同等级（从最低的Gana到最高的Matavali）的晋升来学习传统技能、承担责任并获取社会地位。Bati在社会活动中扮演重要角色，如组织节日庆典和调解社区纠纷。

根据这段介绍，用中文写一段话，说明Bati体系对斐济社会秩序和文化传承的作用。

三、

请解释以下三个斐济社会习俗中的文化内涵：1)在正式场合行屈膝礼（Kikir）；2)拿着食物（尤其是烤芋头）时用右手而非左手；3)为什么在村庄中心或长者面前通常不直接坐着。

四、

比较斐济的“Seve”舞蹈和萨摩亚的“Siva”舞蹈。请指出它们在服装、动作风格、音乐伴奏以及通常表演场合方面至少三点的相似之处和三点的不同之处。

五、

“Tanoa”是斐济人用来盛放Kava饮料的葫芦罐。请用中文论述Tanoa不仅仅是一个容器，它在斐济文化中还具有哪些象征意义和社会功能。

六、

假设你是一位即将前往斐济进行短期文化研究的学者，请用斐济语写一段自我介绍，并说明你此次访问的主要目的。在介绍中，请至少提及你希望了解的某个斐济文化习俗或传统。

七、

试卷答案

一、

Bula!Kavaniveisaqaniveiqaisevakacitacita,eduanatikogakeinaveiqaisetasingagakeinaveiqaisewainibua.Kavaoqosewaiqaiseveikinanaveisaqanisewaikinanakava.Ewaikavanidauganaveisaqaninimevakaqeleqelewamevakaqaravimevakaqenakainaveiqaisebula.Kavanadauganimevakaqeleqelewanaveisaqaninimevakaqenakainaveiqaisetiko,mevakaqenakainaveiqaisewainibua.Kavanadauganimevakaqeleqelewanaveisaqaninimevakaqenakainaveiqaisetiko,mevakaqenakainaveiqaisewainibua.

解析思路：

本题考察斐济语书写能力和文化知识运用。解析思路：1）确定Kava仪式的核心意义（社交、尊重、沟通、社区联系）。2）构思段落逻辑（引言-重要性-具体作用）。3）回忆并准确写出与Kava相关的核心词汇（如kava,veisaqani,tiko,wainibua,tasinga,wainibua,bula,vakacitacita,vakaqeleqelewa,vakaqaravi,vakaqenakai）。4）将这些词汇融入符合斐济语语法和表达习惯的句子中，阐述Kava的社会和文化功能。5）确保句子通顺，逻辑清晰，主题突出。

二、

Bati体系在斐济社会中的作用是多方面的。首先，它为年轻人提供了一个结构化的成长路径，通过等级晋升，他们系统地学习传统知识、技能和价值观，如领导力、调解技巧、农业知识等。其次，Bati是社会秩序和等级结构的重要维护者，它明确了不同年龄和性别的社会角色与责任，有助于维持社区的和谐与稳定。此外，Bati在组织和参与重要的文化活动中扮演核心角色，如节日庆典、祭祀仪式和社区建设，从而促进了斐济传统文化的传承和社区凝聚力。最后，Bati也为成员提供了社会支持和身份认同，通过集体活动和共同规范，增强了成员的归属感和集体荣誉感。

解析思路：

本题考察文化理解与中文论述能力。解析思路：1）仔细阅读提供的Bati社会结构介绍，抓住核心信息（年龄性别组织、等级晋升、学习责任、社会活动）。2）根据这些信息，从不同维度思考Bati的作用（对个人成长、社会秩序、文化传承、社区凝聚的作用）。3）组织中文论述结构（总起-分述各方面作用-总结）。4）针对每个作用点，结合斐济文化背景进行具体阐述，确保论点清晰，论据（信息来源）明确。5）语言表达要流畅、准确，符合学术或正式场合的论述风格。

三、

斐济社会习俗中的文化内涵丰富而具体。1)