教科版（2024）小学科学三年级上册第三单元 物体的运动测试卷及答案.docxVIP

教科版（2024）小学科学三年级上册第三单元物体的运动测试卷

班级：________姓名：________分数：________

填空题（每空2分，共30分）

判断物体是否运动，需要先确定一个作为标准的物体，这个物体叫做（________）。

汽车在平直的公路上行驶，车身的运动属于（）运动，车轮的运动属于（）运动。

运动的物体在单位时间内通过的距离叫做（），它能用来描述物体运动的（）。

当两个物体运动时间相同时，通过距离越远的物体，运动速度越（）；通过距离相同的物体，运动时间越短，速度越（）。

摆钟的摆做的是（）运动，电梯的升降做的是（）运动。

物体运动时需要消耗（），同时可能会产生（）等现象。

设计“过山车”时，要保证轨道有（）和（）等不同的运动轨迹，同时要确保小球能顺利通过整个轨道。

描述物体的位置时，需要明确物体相对于参照物的（________）和距离。

选择题（每题3分，共30分）

下列运动中，属于直线运动的是（）

A.风筝在空中飘动B.苹果从树上落下C.蝴蝶飞舞

要比较两个物体运动的快慢，下列方法中不合理的是（）

A.相同时间内，比较通过的距离B.相同距离下，比较所用的时间C.只比较物体运动的距离

下列关于参照物的说法，正确的是（）

A.参照物必须是静止的物体B.选择不同的参照物，判断物体运动的结果可能不同C.参照物只能是地面上的物体

下列哪种运动既包含直线运动又包含曲线运动（）

A.电梯上升B.拍皮球C.火车在轨道上行驶

物体在斜面上向下滚动时，它的运动形式是（）

A.只有滚动B.只有滑动C.滚动和滑动结合

关于“过山车”的设计，下列说法错误的是（）

A.轨道的坡度不能过大，否则小球容易脱离轨道B.轨道的转弯处可以设计得很尖锐，增加趣味性C.起点的高度要足够，保证小球有足够的动力完成运动

下列现象中，能说明物体具有能量的是（）

A.静止的石头B.运动的汽车能撞动障碍物C.放在桌子上的书本

小明和小红同时从学校出发回家，小明走了10分钟到家，小红走了12分钟到家，两人家到学校的距离相同，谁的速度更快（）

A.小明B.小红C.无法比较

下列哪种运动属于曲线运动（）

A.雨滴下落B.荡秋千C.水平推动箱子

测量物体运动的速度，需要测量的物理量是（）

A.时间和距离B.质量和时间C.距离和质量

判断题（每题2分，共20分）

世界上所有的物体都在不停地运动，没有绝对静止的物体。（）

同一个物体，相对于不同的参照物，运动状态一定相同。（）

物体的运动形式只有直线运动和曲线运动两种。（）

速度的大小只与物体通过的距离有关，与时间无关。（）

小球在“过山车”轨道上运动时，速度会随着轨道的坡度变化而变化。（）

静止的物体不具有能量。（）

要准确描述物体的位置，只需要说明距离即可。（）

跑步时，人的四肢做曲线运动，身体整体做直线运动。（）

相同距离下，运动时间越长，说明物体运动得越慢。（）

设计“过山车”时，轨道的长度越长越好，不需要考虑实用性。（）

简答题（每题10分，共20分）

请举例说明生活中哪些运动属于直线运动，哪些属于曲线运动（每种至少举3个例子）。

在比较两个物体运动快慢时，我们可以采用哪些方法？请简要说明每种方法的具体做法。

教科版（2024）小学科学三年级上册第三单元物体的运动测试卷

班级：________姓名：________分数：________

填空题（每空2分，共30分）

参照物

直线；曲线

速度；快慢

快；快

摆动；直线

能量；声音（或热量、形变等合理答案）

直线轨道；曲线轨道

方向

选择题（每题3分，共30分）

B

C

B

B

A

B

B

A

B

A

判断题（每题2分，共20分）

√

×

×

×

√

×

×

√

√

×

简答题（每题10分，共20分）

直线运动例子：电梯升降、苹果下落、汽车在平直公路上行驶；曲线运动例子：钟摆摆动、过山车转弯、卫星绕地球运行。

比较方法：

相同时间比距离：让物体运动相同时间，通过距离远的运动更快；

相同距离比时间：让物体运动相同距离，所用时间短的运动更快。