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儿科护理学模拟试卷(24)-儿科护理知识应用题
一、情景应用题
1.患儿,男,3岁,因发热、咳嗽、喘息3天入院,诊断为支气管哮喘急性发作。护士在护理该患儿时,应注意哪些要点?
答:对于支气管哮喘急性发作的患儿,护士应注意以下几点:
(1)密切观察患儿的生命体征,包括呼吸频率、节律、深度、血氧饱和度等,以及呼吸困难的程度,如出现三凹征、紫绀等,应立即报告医生并采取相应的急救措施。
(2)保持呼吸道通畅,及时清除患儿呼吸道分泌物,必要时给予吸氧,并保持室内空气流通,避免烟雾等刺激性气体。
(3)遵医嘱给予药物治疗,如支气管扩张剂、糖皮质激素等,并注意观察药物的疗效和不良反应。
(4)给予患儿合适的体位,如半卧位或坐位,以减轻呼吸困难,并注意保持患儿的安静,避免过度活动。
(5)加强患儿的营养支持,给予高蛋白、高热量、易消化的食物,并注意保持患儿的口腔卫生,预防口腔感染。
(6)做好患儿的心理护理,给予患儿安慰和支持,以减轻患儿的恐惧和焦虑情绪。
(7)加强对家属的健康教育,指导家属如何观察患儿的病情变化,如何正确使用吸入剂等,以提高患儿的自我管理能力。
2.患儿,女,1岁,因腹泻、脱水入院,诊断为急性腹泻病。护士在护理该患儿时,应注意哪些要点?
答:对于急性腹泻病的患儿,护士应注意以下几点:
(1)密切观察患儿的生命体征,包括体温、脉搏、呼吸、血压等,以及尿量、皮肤弹性等,以评估患儿的脱水程度。
(2)及时纠正脱水,遵医嘱给予口服补液盐或静脉补液,并注意观察补液的效果和不良反应。
(3)保持患儿的皮肤清洁,及时更换尿布,预防尿布疹的发生。
(4)给予患儿合适的饮食,如母乳喂养或配方奶,避免给予过甜、过咸或不易消化的食物。
(5)加强患儿的臀部护理,定期清洁臀部,预防臀红的发生。
(6)做好患儿的心理护理,给予患儿安慰和支持,以减轻患儿的恐惧和焦虑情绪。
(7)加强对家属的健康教育,指导家属如何观察患儿的病情变化,如何正确给予口服补液等,以提高患儿的自我管理能力。
3.患儿,男,6个月,因呕吐、腹泻、面色苍白入院,诊断为小儿肠梗阻。护士在护理该患儿时,应注意哪些要点?
答:对于小儿肠梗阻的患儿,护士应注意以下几点:
(1)密切观察患儿的生命体征,包括体温、脉搏、呼吸、血压等,以及腹部体征,如腹胀、腹痛等,以评估患儿的病情变化。
(2)禁食禁水,保持呼吸道通畅,必要时给予吸氧。
(3)遵医嘱给予药物治疗,如解痉药、抗生素等,并注意观察药物的疗效和不良反应。
(4)做好患儿的心理护理,给予患儿安慰和支持,以减轻患儿的恐惧和焦虑情绪。
(5)加强对家属的健康教育,指导家属如何观察患儿的病情变化,如何配合治疗等,以提高患儿的自我管理能力。
二、案例分析题
1.患儿,女,2岁,因发热、咳嗽、呼吸困难入院,诊断为肺炎合并心衰。护士在护理该患儿时,应注意哪些要点?
答:对于肺炎合并心衰的患儿,护士应注意以下几点:
(1)密切观察患儿的生命体征,包括体温、脉搏、呼吸、血压等,以及心率和心律,以评估患儿的病情变化。
(2)保持呼吸道通畅,及时清除患儿呼吸道分泌物,必要时给予吸氧,并保持室内空气流通,避免烟雾等刺激性气体。
(3)遵医嘱给予药物治疗,如利尿剂、血管扩张剂等,并注意观察药物的疗效和不良反应。
(4)给予患儿合适的体位,如半卧位或坐位,以减轻呼吸困难,并注意保持患儿的安静,避免过度活动。
(5)加强患儿的营养支持,给予高蛋白、高热量、易消化的食物,并注意保持患儿的口腔卫生,预防口腔感染。
(6)做好患儿的心理护理,给予患儿安慰和支持,以减轻患儿的恐惧和焦虑情绪。
(7)加强对家属的健康教育,指导家属如何观察患儿的病情变化,如何配合治疗等,以提高患儿的自我管理能力。
2.患儿,男,1岁,因发热、咳嗽、呼吸困难入院,诊断为支气管肺炎。护士在护理该患儿时,应注意哪些要点?
答:对于支气管肺炎的患儿,护士应注意以下几点:
(1)密切观察患儿的生命体征,包括体温、脉搏、呼吸、血压等,以及呼吸困难的程度,如出现三凹征、紫绀等,应立即报告医生并采取相应的急救措施。
(2)保持呼吸道通畅,及时清除患儿呼吸道分泌物,必要时给予吸氧,并保持室内空气流通,避免烟雾等刺激性气体。
(3)遵医嘱给予药物治疗,如支气管扩张剂、抗生素等,并注意观察药物的疗效和不良反应。
(4)给予患儿合适的体位,如半卧位或坐位,以减轻呼吸困难,并注意保持患儿的安静,避免过度活动。
(5)加强患儿的营养支持,给予高蛋白、高热量、易消化的食物,并注意保持患儿的口腔卫生,预防口腔感染。
(6)做好患儿的心理护理,给予患儿安慰和支持,以减轻患儿的恐惧和焦虑情绪。
(7)加强对家属的健康教育,指导家属如何观察患儿的病情变化,如何正确使用吸入剂等,以提高患儿的自我管理能力。
3.患儿,女,3岁,因
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