- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高中体育组工作计划范文(3篇)
高中体育组工作计划范文(通用3篇)
高中体育组工作计划范文篇1
一、指导思想:
以深入学习,积贯彻全国学校体育工作会议精神和上海市学
校体育工作会议精神和上海市学校体育工作会议精神和中共中央国
务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见中提出的:要确保
学生每天锻炼一小时的总体要求。树立“缱康第一”的指道思想。
加强二期课改、不断深化教学改革,加强教研组建设,加强对青年
教师的培养指导,深入开展“阳光体育活动”,掀起亿万学生体育
锻炼的热潮,切实提高学生身体素质。积开展《学生体制健康标
准》的测试上报工作。积配合市教研室、区教育局、区体育局、
区学校体育协会的有关学校体育工作。
二、教育教学工作
1.认真制定各年级的教学进度计划,上课要做到三个统一。
(时间,服装,备课)
2.各年级在备课组长的带领下,认真备课,开展课前探讨,课
中总结,课后小结活动,逐步完善教案设计和教学工作。
3.配合德育处工作,注重思想教育,抓好学生的进出场和学生
体育活动的精神面貌建设。
4.继续抓好学生眼保健操、广播操工作,及室内操动作的质量
提高。
5.组织部分教师上公开课,大力倡导互相听课,评课,切实提
高40分钟的课堂教学,向40分钟要效率。
6.抓好学生训练工作积组队,参加市、区级各类比赛。
7.积抓好体育测试工作,完成学生的体质健康测试和体育成
绩的登记工作
8.认真贯彻校领导的指示,切实落实校田径运动会的开展及实
施,力求安排有序,有条不紊的进行
三、教研组的建设
1.加强二期课改、不断深化教学改革,组织动员本组教师配合
学校校本培训,做好课题申报工作。
2.组织教师开展每2周不少于一次的教研活动。
3.坚持抓好本学期中、小学生广播操、眼保健操、学生体育活
动的质量管理。
4.积组织教师参加区新教材的培训、教研活动、课堂教学研
讨及专题讲座学习
5.认真贯彻校领导的指导方针一一集团队智慧提高备课质量,
用信息技术提升课堂效益。
6.推荐体育教师积极参与名师工作室的活动,提升教师专上发
展。
中体育组工作计划范文篇2
一、学生基本情况分析:
对(学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态
度等状况的分析)通过中两年的体育教学训练,学生知道科学锻
炼的基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都能够按兴
趣选一至两个项目进行锻炼,而且掌握了所选项目的基本技术,有
部分同学已达到较的水平。
二、本学年教学目标:
(按知识目标、能力目标和情感目标分项填写)知识目标:学
会一两种我国传统养生保健方法,了解体育活动对预防和消除心理
障碍的作用,应用简单的方法测试自己的体能,按兴趣新选一个或
按上学期的项目进行训练。
能力目标:增强学生自我锻炼能力和创新能力,增强学生团队
合作与社会适应能力。
情感目标:发展良好的心理素质,培养顽强的意志,勇于克服
困难的品质,增强自信,感受交往、合作与竞争,培养创新能力及
团队精神。
三、主要教学措施:
(可就优化课堂教学,开展教学改革试验,调动学生积极性,
抓好形成质量诸环节,面向全体学生,培优和辅导后进生等方面,
结合实际,订出具体措施)
1、激励学生主动学习,为学生创设探索的空间、
2、多形势,多手段引导学生活动,吸引学生积极参与。
3、分层次培养,让每个学生都能在原有水平上得到提
4、设置一定的难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意
志坚强的优良品质C
5、场地器材巧妙设计,自编体育器械。
6、对于年级体育报考的学生,按照考大纲要求,根据其个人
实际情况制定一系列的训练计划,辅导其训练为
原创力文档


文档评论(0)