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网络文学阅读对初中生文化自信的影响与培养策略论文

**摘要**：本文探讨了网络文学阅读对初中生文化自信的影响及其培养策略。通过分析网络文学的特点及其在初中生群体中的普及情况，揭示了其对文化自信的正负面影响。同时，提出了针对性的培养策略，旨在引导初中生正确阅读网络文学，提升其文化自信。研究结果表明，合理的引导和策略实施对初中生文化自信的培育具有积极意义。

**关键词**：网络文学、初中生、文化自信、影响、培养策略

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**一、引言**

在这个信息爆炸的时代，网络文学以其独特的魅力迅速占据了青少年的阅读市场，尤其是对正处于价值观形成关键期的初中生而言，其影响深远而广泛。探讨网络文学阅读对初中生