2025年大学《皮金语》专业题库—— 皮金语方言遥徒革移.docxVIP

2025年大学《皮金语》专业题库——皮金语方言遥徒革移

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.遥徒革移方言的单元音和谐

2.皮金语“遥徒革移”方言中的借词标记

3.描述“遥徒革移”方言特殊语序的功能

4.“遥徒革移”方言声调的连读变调规则

二、简答题（每题10分，共40分）

1.比较皮金语标准语与“遥徒革移”方言的声母系统，指出其主要差异及可能的语言学原因。

2.简述“遥徒革移”方言词汇系统中的特色词类及其反映的社会文化信息。

3.“遥徒革移”方言中存在一种特殊的体貌标记，试举例说明其用法并分析其语法功能。

4.简述研究“遥徒革移”方言的语言接触现象，并分析其与其他语言（如汉语）相互影响的主要表现。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.深入分析“遥徒革移”方言的韵母系统特点，并选择其中一项最具代表性的特征，结合皮金语其他方言或相关语言进行对比分析，探讨其形成原因和历史演变可能。

2.以“遥徒革移”方言为例，论述方言内部的社会分层或地域差异如何体现在语言使用上，并分析这种语言变异的社会语言学意义。

试卷答案

一、名词解释

1.遥徒革移方言的单元音和谐：指该方言中，一个音节中的元音必须符合某种规则，与另一个或另一些元音在舌位高低、前后、圆展等方面保持一致性。这种规则可能影响韵母内部或复元音的构成，甚至跨音节影响。例如，某个元音和谐圈规定所有与特定核心元音发音部位接近的元音必须出现在同一个音节或相邻音节中。

*解析思路：定义单元音和谐的基本概念，然后具体说明其在“遥徒革移”方言中的体现，可能涉及舌位图、具体元音组合示例等。强调其系统性规则和对韵母结构的影响。

2.皮金语“遥徒革移”方言中的借词标记：指该方言在吸收其他语言（如汉语或其他皮金语方言）词汇时，为了标记借入词的属性（如语音特点、词性、来源等）而附加的特定语音形式（如特定的声调、声母、韵母变化）或语法助词。例如，所有从汉语借入的名词可能在音调上有所降低，或所有借入的动词后缀为特定形式“-移”。

*解析思路：首先定义借词标记的概念，然后明确指出其在“遥徒革移”方言中的具体表现形式（语音或语法标记），并可能举例说明。强调其标记借词来源或属性的功能。

3.描述“遥徒革移”方言特殊语序的功能：指该方言在句子中词语排列顺序上存在的与皮金语标准语或其他普遍语法规则不同的现象。这种特殊语序可能用于强调特定信息（如焦点）、表达特定语法关系（如话题化、领属关系）、或区分不同的句式（如疑问句、被动句）。例如，某种情况下动词位于主语之前，或宾语的位置比较灵活，取决于其是否为话题。

*解析思路：定义特殊语序，指出其与标准语的差异。重点分析其语法功能，如信息结构功能（焦点、主题）、表达特定关系（领属、被动等）、或构成特殊句式。需要结合具体例子或语法规则进行说明。

4.“遥徒革移”方言声调的连读变调规则：指该方言中，在连续发音时，一个音节的声调会受到邻近音节声调的影响而发生改变的现象。常见的变调规则包括顺调、倒调、升调、降调等。例如，在两个高平调相连时，第二个高平调可能变成低沉调；或特定调类的词语在句末或特定组合中变调。这些规则是方言语音系统的重要组成部分。

*解析思路：定义连读变调，说明其是连续发音时声调受影响的现象。列举常见的变调类型（顺调、倒调等），并针对“遥徒革移”方言，结合具体声调组合或词语示例，说明其变调规则的具体表现和规律。

二、简答题

1.皮金语标准语与“遥徒革移”方言的声母系统主要差异在于：标准语音母中可能保留的清浊对立在“遥徒革移”方言中可能已经合并（例如，清音和浊音都读成送气清音），或者标准语中的某些塞擦音在“遥徒革移”中分化为纯粹的擦音和塞音。例如，标准语的浊送气音[b?,d?,g?]在“遥徒革移”中可能全部变为[ph,th,kh]。这种合并可能源于语音演变中的音位简化过程，或是受到了接触语言的影响。此外，部分声母的发音部位也可能存在差异，如标准语的舌根音可能在“遥徒革移”中部分舌化为舌面音。

*解析思路：首先指出两方言声母系统存在差异。然后具体列举1-2个关键性的差异点（如清浊对立的合并、塞擦音的分化、发音部位的变化），并给出可能的例子。最后，简要分析这些差异可能产生的原因（如音变规律、语言接触等）。

2.“遥徒革移”方言词汇系统中的特色词类主要包括：与当地特定生态环境（如独特的植物、动物、地理形态）相关的名词，如指称某种本地特有树木、鱼类或山川的词语；反映当地传统生产生活方式的动词和名词，如特定农耕技术、手工艺、传统节庆活动的名称