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实验室生物安全事故联合处置应急演练脚本

角色：

1.实验室工作人员：小李、小张

2.实验室负责人：王主任

3.医院急救小组：医生A、护士B、护士C

4.疾控中心调查组：组长赵工、组员小孙、组员小周

5.公安人员：民警甲、民警乙

6.后勤保障人员：老刘、老陈

场景一：事故发生

时间：上午10点

地点：生物实验室

小李和小张正在实验室进行病毒样本的操作。小李在转移样本时，由于操作不慎，装有高致病性病毒样本的容器突然掉落，样本溅出，部分溅到了小李的手臂上，还有一些洒落在实验台上。

小张（惊恐）：“小李，你怎么搞的，样本洒出来了！”

小李（慌张）：“我……我不是故意的，这可怎么办？”

实验室里警报声响起，王主任听到警报声迅速赶到。

王主任（严肃）：“别慌，马上启动实验室生物安全事故应急预案。小李，你先去紧急冲洗区冲洗伤口。小张，立刻封锁实验室，设置警示标识。”

场景二：初步处理与报告

时间：上午10点05分

地点：实验室

小李按照王主任的指示，迅速跑到紧急冲洗区，用大量清水冲洗手臂上溅到样本的部位。小张则在实验室门口张贴“生物安全事故，禁止入内”的警示标识，并关闭实验室的通风系统。

王主任（拿起电话）：“医院急救中心吗？这里是XX生物实验室，发生了病毒样本泄漏事故，有一名工作人员可能暴露，需要你们马上派人来。另外，我马上向疾控中心和公安部门报告。”

王主任接着分别向疾控中心和公安部门报告了事故情况，包括泄漏病毒的种类、可能暴露的人员、事故发生的时间和地点等信息。

场景三：医院急救小组到达

时间：上午1020分

地点：实验室外

医院急救小组的医生A、护士B和护士C身着防护服，携带急救设备和药品赶到实验室外。

医生A（向王主任）：“王主任，我们了解情况了，现在患者在哪里？”

王主任（指着紧急冲洗区）：“小李在那里，已经初步冲洗过了。”

医生A和护士B、护士C进入实验室，对小李进行检查。

医生A（仔细查看小李的手臂）：“小李，别紧张，我们先给你进行消毒处理，然后再进一步评估。”

护士B拿出消毒药水，为小李的手臂进行消毒，护士C则记录小李的生命体征和暴露情况。

场景四：疾控中心调查组到达

时间：上午1030分

地点：实验室外

疾控中心调查组的组长赵工、组员小孙和组员小周穿着专业的防护装备来到现场。

赵工（向王主任）：“王主任，我们来了解一下具体情况。请详细说一下事故发生的经过和样本的情况。”

王主任（详细介绍）：“今天上午10点左右，小李在操作病毒样本时，容器掉落导致样本溅出。泄漏的是高致病性的XX病毒，平时存放在专门的样本库，严格按照操作规程取用。”

赵工（点头）：“好的，我们马上对实验室进行采样检测，评估污染范围。小孙、小周，开始工作。”

小孙和小周进入实验室，分别对实验台、地面、空气等进行采样，赵工则在实验室外建立临时检测点，准备对采集的样本进行初步检测。

场景五：公安人员到达

时间：上午1040分

地点：实验室外

民警甲和民警乙到达现场，对实验室周边进行警戒，设置隔离带，禁止无关人员进入。

民警甲（向王主任）：“王主任，我们已经对现场进行了警戒，确保事故现场的安全。后续如果有需要协助的地方，请及时告知。”

王主任（感谢）：“谢谢你们，有情况我们会及时沟通。”

场景六：实验室内部污染评估

时间：上午11点

地点：实验室

疾控中心的小孙和小周完成采样后，将样本送到实验室外的临时检测点。赵工对样本进行快速检测。

赵工（看着检测结果）：“从目前的检测情况来看，实验台和小李站立位置周边污染比较严重，空气中也检测到了少量病毒颗粒。小孙，你去绘制污染区域分布图。小周，准备消毒设备和药剂，我们要对污染区域进行消毒。”

小孙拿出纸笔，开始绘制实验室的污染区域分布图，小周则从车上搬下消毒设备和药剂。

场景七：对暴露人员的进一步处理

时间：上午1110分

地点：实验室外临时医疗点

医生A对小李的情况进行了评估，决定将小李送往医院进行进一步的观察和治疗。

医生A（向王主任）：“王主任，小李虽然经过了初步处理，但为了安全起见，我们还是要把他送到医院进行隔离观察和进一步的检查。同时，我们会对他进行预防性用药。”

王主任（同意）：“好的，辛苦你们了。希望小李没事。”

护士B和护士C协助医生A将小李抬上救护车，送往医院。

场景八：实验室消毒处理

时间：上午1130分

地点：实验室

疾控中心的赵工、小孙和小周穿戴好防护装备，进入实验室进行消毒工作。他们按照污染区域分布图，对实验台、地面、墙壁等进行全面消毒。

赵工（边操作边说）：“我们使用的是专门针对XX病毒的消毒剂，要确保消毒时间和浓度符合要求，以彻底杀灭病毒。”

小孙和小周认真地对各个污