统编版四年级下册语文期中专项复习六——课外阅读试题卷.docxVIP

统编版四年级下册语文期中专项复习六——课外阅读试题卷

一、阅读短文，完成练习（一）

小松鼠的橡树

春天来了，小松鼠在森林里种下了一颗橡树籽。他每天都去看看，盼着橡树快点发芽。没过多久，嫩绿的芽儿就从土里钻了出来，小松鼠高兴得又蹦又跳。

夏天到了，小橡树长出了茂密的叶子。小松鼠经常坐在橡树底下乘凉，听小鸟唱歌。有一天，一只小兔子跑过来问：“小松鼠，这棵橡树是你种的吗？”小松鼠骄傲地点点头：“是啊，等它长得又高又大，我们就能在树上捉迷藏啦！”

秋天的时候，橡树结出了小小的橡果。小松鼠把橡果小心地收集起来，他想：“明年我要把这些橡果种在更多的地方，让森林里长出更多的橡树。”

冬天来了，雪花覆盖了小橡树。小松鼠躲在温暖的树洞里，看着窗外的小橡树，心里想：“小橡树，你要好好过冬，明年春天我们再一起玩。”

1.小松鼠是在哪个季节种下橡树籽的？（）

A.春天B.夏天C.秋天D.冬天

2.夏天的时候，小松鼠经常在橡树底下做什么？（）

A.睡觉B.乘凉、听小鸟唱歌C.吃橡果D.捉迷藏

3.秋天，小松鼠收集橡果的目的是什么？（）

A.自己吃B.送给小兔子C.明年种在更多地方D.装饰树洞

4.用“______”画出文中描写小松鼠心情的句子。

5.你喜欢文中的小松鼠吗？为什么？

二、阅读短文，完成练习（二）

会飞的蒲公英

我家住在一个小山村，院子里种着许多蒲公英。春天，蒲公英开出了黄色的小花，像一个个小太阳，特别好看。

过了一段时间，小花凋谢了，结出了白色的绒球。风一吹，绒球就变成了一个个小降落伞，带着黑色的种子，在天空中飞呀飞。我经常站在院子里，看着这些“小降落伞”飞向远方，心里充满了好奇：它们要飞到哪里去呢？

妈妈告诉我，蒲公英的种子飞到哪里，就在哪里生根发芽。无论是田野里、山坡上，还是小河边，只要有泥土，它们就能长出新的蒲公英。

我想，蒲公英可真勇敢啊！它们不怕困难，带着希望飞向远方，去寻找新的家园。我也要像蒲公英一样，勇敢地去探索未知的世界。

1.文中把春天的蒲公英小花比作什么？（）

A.小降落伞B.小太阳C.小绒球D.小种子

2.蒲公英的小花凋谢后，会变成什么？（）

A.黄色的小花B.黑色的种子C.白色的绒球D.小降落伞

3.蒲公英的种子在哪里能生根发芽？（）

A.只有田野里B.只有山坡上C.只有小河边D.有泥土的地方

4.文中的“小降落伞”指的是什么？

1.作者为什么说蒲公英很勇敢？

三、参考答案及解析

（一）小松鼠的橡树

1.答案：A

解析：文章第一段明确提到“春天来了，小松鼠在森林里种下了一颗橡树籽”，因此答案是A选项。

2.答案：B

解析：第二段中“夏天到了，小橡树长出了茂密的叶子。小松鼠经常坐在橡树底下乘凉，听小鸟唱歌”，直接说明了小松鼠夏天在橡树底下做的事，所以选B。

3.答案：C

解析：第三段“小松鼠把橡果小心地收集起来，他想：‘明年我要把这些橡果种在更多的地方，让森林里长出更多的橡树’”，清晰表明收集橡果的目的，答案为C。

4.答案：小松鼠高兴得又蹦又跳。/小松鼠骄傲地点点头。/心里充满了好奇。/心里想：“小橡树，你要好好过冬，明年春天我们再一起玩。”

解析：文中直接描写小松鼠心情的句子，通过“高兴”“骄傲”“好奇”等词语或心理活动描写体现，找出这些句子即可。

5.答案示例：我喜欢文中的小松鼠。因为小松鼠很有耐心，用心照顾小橡树，还想着明年种更多橡树，它既可爱又有爱心。

解析：结合小松鼠的行为，如种橡树、照顾橡树、想种更多橡树等，表达自己的观点并说明理由，言之有理即可。

（二）会飞的蒲公英

1.答案：B

解析：第一段“春天，蒲公英开出了黄色的小花，像一个个小太阳”，运用比喻的修辞手法，将蒲公英小花比作小太阳，答案选B。

2.答案：C

解析：第二段“过了一段时间，小花凋谢了，结出了白色的绒球”，可知小花凋谢后变成白色绒球，选C。

3.答案：D

解析：第三段“无论是田野里、山坡上，还是小河边，只要有泥土，它们就能长出新的蒲公英”，说明有泥土的地方蒲公英种子就能生根发芽，选D。

4.答案：文中的“小降落伞”指的是蒲公英结出的白色绒球，绒球带着黑色的种子，风一吹就像小降落伞一样在天空飞。

解析：结合第二段“小花凋谢了，结出了白色的绒球。风一吹，绒球就变成了一个个小降落伞，带着黑色的种子”，可总结出“小降落伞”的所指。

5.答案：因为蒲公英的种子不怕困难，会带着希望飞向远方，在有泥土的地方就能生根发芽，去寻找新的家园，所以作者说蒲公英很勇敢。

解析：从最后一段“蒲公英可真勇敢啊！它们不怕困难，带着希望飞向远方，去寻找新的家园”，