统编版四年级语文上册第八单元综合素养评价试题卷.docxVIP

统编版四年级语文上册第八单元综合素养评价试题卷

时间：90分钟满分：100分

一、积累与运用（40分）

1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）

fēngsú（）yíngjiē（）kuānkuò（）pútao（）

zhújiàn（）rénshānrénhǎi（）yījiù（）jùshuō（）

2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）

（1）潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷（juǎnjuàn）地般涌来。

（2）江面上依旧风号（háohào）浪吼。

（3）看看堤（dītí）下，江水已经涨了两丈来高了。

（4）我最爱看天上密密麻麻的星，明晃晃（huǎnghuàng）的。

（5）船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠（zhuìduò）呢！

（6）这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上散（sànsǎn）步。

3.比一比，再组词。（6分）

堤（）盼（）渐（）

提（）纷（）惭（）

堵（）震（）犹（）

睹（）振（）忧（）

4.选词填空。（4分）

平静安静宁静幽静

（1）上课铃响了，教室里立刻（）下来。

（2）夜晚，乡村的小路上十分（），只有虫鸣声陪伴着行人。

（3）湖面（）得像一面镜子，没有一丝波纹。

（4）在这（）的夜晚，我终于完成了老师布置的作业。

5.按要求改写句子。（8分）

（1）钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）

（2）月亮牵着小星星。（扩写句子，至少扩两处）

（3）星星在夜空中闪烁。（改为拟人句）

（4）我们登上了大堤。我们看到了钱塘江大潮的壮丽景象。（合并成一句话）

1.根据课文内容填空。（8分）

（1）《观潮》一文按照（）、（）、（）的顺序描写了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，其中描写潮水声音的句子是“（）”，描写潮水形态的句子是“（）”。

（2）《走月亮》中，“我”和阿妈走过（）、（）、（）等地方，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情。

（3）《繁星》的作者是（），文中描写了“我”在（）、（）、（）三个不同场景看繁星的感受，表达了作者对星空的（）之情。

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

阅读《观潮》片段，完成练习。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.片段中描写潮水声音的词语有（）、（），描写潮水形态的词语有（）、（）。（4分）

2.用“______”画出片段中的比喻句，并说说这样写的好处。（4分）

1.片段从（）和（）两个方面描写了钱塘江大潮，表现了钱塘江大潮（）的特点。（3分）

2.从“顿时人声鼎沸”“人群又沸腾起来”这些语句中，你能体会到人们怎样的心情？（4分）

（二）课外阅读（15分）

夏夜

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……

夏天的夜晚多美啊！

1.这篇短文共有（）个自然段，主要描写了（）的美丽景色。（2分）

2.文中描写了哪些景物？请用“○”圈出来。（4分）

3.文中有很多生动的描写，请找出一个拟人句和一个比喻句，分别用“______”和“