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针对英语概要写作的写作策略与评价体系研究论文

摘要：本文旨在探讨英语概要写作的写作策略与评价体系，以帮助学生提高英语概要写作能力。通过分析现有英语概要写作教学中的问题，提出针对性的写作策略和评价体系，为英语写作教学提供实用性的参考。

关键词：英语概要写作；写作策略；评价体系；教学研究

一、问题的提出

（一）英语概要写作教学中存在的问题

1.写作策略缺乏系统性

在当前的英语概要写作教学中，许多学生缺乏有效的写作策略。一方面，学生在阅读理解方面存在障碍，导致无法准确把握文章的主旨和结构；另一方面，学生在组织语言和表达观点方面缺乏技巧，导致概要写作质量不高。以下是具体分析：

（1）阅读理解能力不足