初二物理(人教版)-《简单机械》单元学习指导-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题《简单机械》单元学习指导

学科物理学段：初中年级初二

教材书名：物理（八下）出版社：人民教育出版社出版日期：2020年1月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

一、教学目标

（一）知识与技能

1.形成《简单机械》的知识框架。

2.会熟练运用杠杆平衡条件解决问题。

3.深化理解功、功率、机械效率的概念。

4.能够说出功和能之间的联系，并利用功和能的关系解决简单的问题。

5.会运用运动和力的思想、能量的思想分析问题。

（二）过程与方法

1.利用整体法和隔离法分析问题。

2.会将物理情景与图形相联系，提取有效信息。

3.运用控制变量的思想进行实验设计，利用转换法进行实验观察。

4.知道理想模型的方法，会用理想模型的方法解决问题。

（三）情感态度与价值观

1.通过简单机械的发展进程及功能的运用，感受人类的智慧，体会物理知识来源于生活及在

生活中的价值。

2.体会用辩证的角度思考问题

教学过程(表格描述)

教

学

主要教学活动设置意图

环

节

梳理本单元重点知识，形成知识框架。复习回忆本章

所学内容，形

成知识之间的

形

联系，并且让

成

学生体会物理

知

来源于生活并

识

服务于生活。

框

架

易错点辨析一：用杠杆平衡条件解决问题通过杠杆分

运用杠杆五要素和杠杆平衡条件判断杠杆的种类，给出方法。类，巩固杠杆

通过对裁纸刀、镊子、天平的分析，让学生熟悉复杂杠杆种类的判断五要素和熟练

方法。运用杠杆平衡

总结判断杠杆种类的方法：条件分析问

易1.画出动力臂和阻力臂题，进一步渗

错2.运用杠杆平衡条件判断动力和阻力的大小透理想模型

点易错点辨析二：区分功、功率和机械效率法。

辨从三个物理量的符号、单位、定义、物理意