《怎么都快乐》精品教案（第一课时）.docxVIP

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6怎么都快乐

教学目标

1.认识“怎、独”等11个生字和车子旁1个偏旁，读准多音字“乐、得”的字音；会写“快、乐”等6个字。

2.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际积累“跳绳、踢足球”等词语。

3.借助拼音，正确、流利地朗读诗歌；联系生活实际，读出诗歌的情趣，在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快乐。

学前准备

学生预习

课时安排

2课时

教师备课

第一课时

课时目标

1.认识“怎、独”等11个生字和车子旁1个偏旁，读准多音字“乐、得”的字音；会写“快、乐”等6个字。

2.正确、流利地朗读课文，学习并积累动宾结构的词语。

教学过程

一、激趣导入，揭示课题

该用户很懒，什么也没介绍

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