22 文言文二则-书戴嵩画牛 教学设计 2025-2026学年语文六年级上册统编版.docxVIP

22文言文二则-书戴嵩画牛教学设计

教学目标

1.能借助注音及注释读准字音，读通文意。

2.通过多层次反复读诵，抓住描写人物的词句，感受人物形象。

3.借助语言文字展开想象，用自己的话说说这个故事。

教学重点

1.能借助注音及注释读准字音，读通文意。

2.通过多层次反复读诵，抓住描写人物的词句，感受人物形象。

教学难点

1.借助语言文字展开想象，用自己的话说说这个故事。

教学过程

【任务一开展任务，揭示课题】

师：有人说，中华文化博大精深，大到一部作品，小到一个小小的标点符号，每个人读，都能读出不一样的理解；古人用诗词讲述故事，表达情感，你知道哪些诗词呢？上课之前我们来做个小游戏一一趣味对对子，老师说上一句，你们说下一句。

师：黑云翻墨未遮山，生：白雨跳珠乱入船

师：竹外桃花三两枝，生：春江水暖鸭先知

师：欲把西湖比西子，生：淡妆浓抹总相宜

师：横看成岭侧成峰，生：远近高低各不同

师：同学们平时的积累可真丰富，有没有发现这些诗都是谁写的呢?

生：苏轼。

任务情境：

师：苏轼可是了不得的人物，我们一起来看苏轼发布的一则朋友圈：《斗牛图》。这幅《斗牛图》现存于故宫博物院，出自唐代著名画家戴嵩之手。戴嵩擅画田原之景，画水牛尤为著名。一首乐曲，能让伯牙和锺子期成了知音，不仅音乐艺术如此，绘画艺术也同样能震撼人心。为了弘扬传统文化，传承国学经典，学校在本周举行了“学好文言文，讲好古人