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Hi,兔子!;教学内容;ONE;可是,养什么小动物好呢?我们小朋友用自己的画笔将自己想养的小动物给画了下来!我们来看看有什么吧!;;根据幼儿的绘画,我们选择了最多的三种小动物进行最后的投票!幼儿在自己想养的小动物下面化身自己喜欢的图案。;最后根据投票我们选择一起养小兔子!;思维导图;;养小兔子之前我们需要知道些什么呢?我们小朋友们在一起讨论着。;借助家长的力量,幼儿与家长一起研究,搜索小兔子的知识!;小朋友们也上前分享自己的收获。;;小兔子来啦!;班级里来了两只小兔子,让我们一起给它们取个名字吧!;;;;;;争做小小饲养员!;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;周末领养活动;;;灰灰不见了!;;;;;;;;;;;;;;;课程还在继续~;谢谢观看
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