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小学六年级科幻作文范文及指导

科幻作文，是小学生展开想象翅膀，探索未知世界的绝佳方式。它不仅能激发孩子们对科学的兴趣，更能锻炼其逻辑思维、创新能力和语言表达能力。对于小学六年级的同学而言，科幻作文不是天马行空的胡思乱想，而是基于一定科学认知的合理畅想，并用生动的故事展现出来。下面，我们就一起来探讨如何写好一篇小学六年级的科幻作文，并附上范文供大家参考。

一、科幻作文写作要点指导

1.**立足“科学”，放飞“幻想”**

科幻的核心在于“科”与“幻”的结合。“科”是基础，指的是作文中要有一定的科学依据或科学元素，哪怕是未来的科学技术、宇宙奥秘、生命起源等。这需要同学们平时多阅读科普书籍、关注科技新闻，积累相关知识。“幻”是灵魂，指的是在科学基础上进行大胆、合理的想象。想象不能脱离现实基础太远，要让读者觉得“虽然现在没有，但未来有可能实现”。比如，你可以想象未来的交通工具，但不能凭空想象出一个完全不符合物理规律的东西（除非是童话）。

2.**聚焦“小事”，以小见大**

不要一开始就想着写星际战争、拯救地球这样宏大的题材。对于小学生来说，从身边的小事入手，想象未来的学习、生活、环境、交通等方面的变化，更容易写出真情实感和具体细节。比如，未来的书包会是什么样？未来的课堂如何进行？未来我们如何与动物交流？这些贴近生活的选题，更容易展开，也更容易让读者产生共鸣。

3.**编织“故事”，塑造“人物”**

科幻作文不是科学说明书，它首先是一篇“作文”，需要有故事性。要有一个简单的故事情节：起因、经过、结果。可以设置一些小冲突、小问题，然后通过你的“科幻设定”来解决。同时，故事中最好有一两个鲜明的人物（可以是你自己，也可以是你创造的角色），写出他们的情感、愿望和行动。让读者在你的故事中感受到人物的喜怒哀乐。

4.**融入“情感”，表达“思考”**

好的科幻作文不仅仅是炫技般的想象，更要融入真情实感，表达对未来的憧憬、对现实的思考，或者传递一些积极向上的价值观，比如环保、友爱、勇敢、探索精神等。你的故事想要告诉读者什么？是科技让生活更美好，还是我们要警惕科技的滥用？让你的科幻故事有一个温暖的内核。

二、科幻作文范文

会呼吸的“绿房子”

清晨，我是被一阵轻柔的鸟鸣声唤醒的，不是那种来自鸟笼的，而是仿佛就萦绕在窗前树梢的自然合唱。我睁开眼，映入眼帘的不是熟悉的天花板，而是一片生机勃勃的、摇曳的绿叶——我的房间“屋顶”，正随着柔和的光线微微舒展。

这就是我家搬进“绿房子”社区的第三个月。你可能会问，房子怎么会是绿色的，还会“呼吸”？别急，听我慢慢道来。

我们的“绿房子”，外墙可不是普通的砖石或水泥，而是一种科学家们研发的“生态活性材料”。它看起来像一片片巨大的、光滑的绿色叶片，摸上去凉凉的，带着一丝湿润。最神奇的是，这些“叶片”真的能进行光合作用！白天，它们吸收二氧化碳，释放出清新的氧气，整个社区就像一个巨大的天然氧吧。所以我们说它会“呼吸”，一点也不夸张。

妈妈再也不用每天辛辛苦苦地打扫卫生了。房间的角落里，有一个小巧玲珑的“微型生态循环系统”，它能自动吸附灰尘，净化空气，甚至还能处理一些生活中的小垃圾，把它们转化为滋养“绿墙”的养分。以前，每到花粉季节，我总是喷嚏连天，鼻子痒痒的。但在“绿房子”里，空气经过层层过滤，那些讨厌的过敏原早就无影无踪了。

“小宇，快起床！要上学啦！”妈妈的声音从楼下传来，带着愉悦的笑意。

我麻利地穿好衣服，走到窗边。窗外的景象总是让我心情舒畅：社区里的道路两旁，不再是单调的路灯，而是会发光的“能量树”，它们白天吸收太阳能，晚上就发出柔和的光芒照亮道路。邻居张爷爷正在他家的“空中菜园”里忙碌着，那是“绿房子”外墙上延伸出的一个个小花坛，种满了各种蔬菜和花草。张爷爷说，这些都是纯天然、无污染的绿色食品，吃起来特别香。

上学的路上，我看到社区的“中央调节中心”正在工作。那是一个不起眼的小亭子，里面的智能系统会根据社区内的温度、湿度、空气质量，自动调节每一栋“绿房子”的“呼吸”频率和“叶片”开合度。如果哪一天空气污染指数有点高，“绿房子”们就会加大“呼吸”力度，努力净化空气，守护我们的健康。

我常常想，以前听爸爸说，他们小时候，天空没有这么蓝，河水也没有这么清，冬天还会有可怕的雾霾。而现在，因为有了像“绿房子”这样的环保科技，我们的生活环境变得越来越好了。

放学回家，我最喜欢做的事情就是趴在窗边，看着我们的“绿房子”在夕阳下泛着柔和的绿光，感受着清新的空气，听着远处传来的孩子们的欢笑声。我知道，这不仅仅是一座房子，它更像是我们亲密的朋友，用它独特的“呼吸”，守护着我们，也守护着这片我们赖以生存的地球家园。我暗暗下定决心，将来也要成为一名科学家，发明更多像“绿房子”这样神奇的东西，让世界变得更加美好。

三、范文简评