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- 2025-11-20 发布于浙江
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《题临安邸》教学设计
一、教学目标
1.知识与能力目标：
认识“熏”字，会写“熏、杭”两个生字，理解“邸”“休”“醉”等词
语的意思；
正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵并默写《题临安邸》；
借助注释、题目和历史背景，理解诗句大意，能用自己的话说出诗歌内
容。
2.过程与方法目标：
运用“解诗题—知作者—明背景—读诗句—析意象—悟诗情”的古诗学习
方法，自主探究与合作交流；
通过朗读、想象、讨论、角色扮演等方式，深入理解诗歌的讽刺意味和情
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