原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版小学语文六年级上册核心知识点汇总
第一单元亲近自然
一、生字组词
缀（点缀）（缀满）（连缀）
幽（幽静）（幽深）（幽美）
雅（优雅）（雅致）（高雅）
拙（笨拙）（拙劣）（拙见）
薄（单薄）（薄弱）（薄雾）
妩（妩媚）
媚（妩媚）（媚态）（谄媚）
窥（窥视）（窥探）（窥测）
硕（硕大）（丰硕）（硕士）
徜（徜徉）
徉（徜徉）
馥（馥郁）
郁（浓郁）（忧郁）（馥郁）
朦（朦胧）
胧（朦胧）
晖（余晖）（朝晖）（春晖）
二、词语积累
描写自然景物的词语：山清水秀、层林尽染、天高云淡、鸟语花香、繁花似锦
表达情感的词语：心旷神怡、赏心悦目、悠然自得、流连忘返、如痴如醉
四字词语：缀满枝头、幽静深远、优雅端庄、硕大无朋、徜徉其间、馥郁芬芳、朦胧月色、余晖脉脉
三、句子解析
“我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。”（《花之歌》）
解析：运用拟人的手法，以花的视角表达对光明的追求和谦逊的品格，“心驰神往”体现对理想的执着，“不顾影自怜”“不孤芳自赏”展现不卑不亢的态度，富含哲理。
“起初，周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。”（《鸟的天堂》）
解析：以动静结合的写法，从“静寂”到“鸟叫”再到“大鸟飞起”，层层递进展现场景变化，“起初”“后来”“接着”等关联词清晰梳理观察顺序，突出“鸟的天堂”的生机。
“月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。”（《丁香结》）
解析：从视觉（白、紫、朦胧）和嗅觉（甜香）描写丁香，“潇洒”“朦胧”赋予丁香人格化特点，“非桂非兰”突出丁香香气的独特，表达作者对丁香的喜爱。
四、核心要点
认识“缀、馥”等生字，会写“幽、雅”等生字，掌握“薄（bó单薄/báo薄片）”等多音字，区分“拙、绌”“朦、蒙”等形近字。
有感情地朗读课文，背诵《丁香结》《花之歌》精彩段落，感受自然景物的美好与人文内涵。
学习运用拟人、比喻、动静结合等写作手法，积累描写自然的优美词句，提升语言表达的生动性。
体会作者对自然的热爱之情，培养审美情趣和对生活的观察能力，理解课文蕴含的人生哲理。
第二单元家国情怀
一、生字组词
寇（日寇）（贼寇）（寇仇）
副（副手）（副食）（名副其实）
榴（石榴）（手榴弹）
弹（子弹）（炮弹）（炸弹）
抡（抡起）（抡拳）
贯（贯通）（连贯）（全神贯注）
棋（下棋）（棋盘）（棋艺）
悬（悬挂）（悬念）（悬崖）
沸（沸腾）（沸水）（人声鼎沸）
涧（山涧）（溪涧）
雹（冰雹）
屹（屹立）
悦（喜悦）（愉悦）（赏心悦目）
屈（屈服）（委屈）（不屈不挠）
壮（壮丽）（壮观）（壮志凌云）
眺（眺望）（远眺）（登高远眺）
二、词语积累
描写战争场面的词语：枪林弹雨、浴血奋战、冲锋陷阵、硝烟弥漫、所向披靡
表达爱国情感的词语：精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、为国捐躯、忠贞不渝
四字词语：全神贯注、居高临下、昂首挺胸、壮烈豪迈、坚强不屈、惊天动地、气壮山河、昂首远眺
三、句子解析
“为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：‘走！’带头向棋盘陀走去。”（《狼牙山五壮士》）
解析：“斩钉截铁”一词表现出马宝玉的坚定果断，体现了五壮士为了保护群众和主力，不惜牺牲自己的崇高革命精神，语言简洁却极具感染力。
“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”（《狼牙山五壮士》）
解析：运用比喻的手法，将石头比作“雹子”，生动形象地写出了石头砸向敌人时的密集与迅猛，既表现了五壮士的英勇，又蕴含着对敌人的刻骨仇恨。
“这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。”（《开国大典》）
解析：“长城内外”“大江南北”概指全国，运用排比的句式，突出了宣告的影响之广、意义之重，表达了全国人民对新中国成立的无比喜悦和自豪之情。
四、核心要点
掌握“寇、悬”等生字的读音、字形和组词，区分“副、幅”“榴、溜”等形近字，理解“全神贯注、不屈不挠”等词语的意思。
朗读课文，梳理《狼牙山五壮士》《开国大典》等课文的主要情节，感受革命先烈的爱国情怀和新中国成立的庄严氛围。
学习通过动作、语言、场面描写刻画人物形象、烘托气氛的方法，积累爱国主题的词语和句子。
培养爱国情感和民族自豪感，铭记革命历史，传承和弘扬革命先烈的崇高精神。
第三单元人间真情
一、生字组词
袖（衣袖）（袖口）（袖手旁观）
篷（帐篷）（斗篷）（篷车）
缩（缩小）（收缩）（退缩）
疯（疯狂）（发疯）（疯癫）
瓦（瓦片）（瓦房）（瓦解）
柜（衣柜）（柜台）（书柜）
喧（喧闹）（喧哗）（
专注于文案的个性定制，修改，润色等，具有扎实的文案功底，可承接演讲稿、读后感、任务计划书、营销方案等多方面的工作。
文档评论（0）