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小学科学实验室安全管理制度

科学实验室是同学们探索自然奥秘、培养实践能力的重要场所。为确保实验教学活动安全、有序、有效地进行，保护师生人身安全与实验室财产安全，特制定本管理制度。全体进入实验室的人员必须严格遵守。

一、实验室人员安全职责

（一）实验室管理人员职责

1.全面负责实验室的日常安全管理工作，定期检查实验室各项安全设施，确保其完好有效。

2.负责实验室药品、仪器、器材的安全存放、妥善保管和规范领用，特别是对具有潜在危险性的物品要严格管理，建立专门台账。

3.定期组织实验室安全隐患排查，发现问题及时报告并采取措施整改。

4.配合授课教师做好学生实验前的安全教育和规范指导。

（二）授课教师职责

1.课前应充分备课，熟悉实验内容、步骤及潜在风险，提前检查实验用品的安全性。

2.实验前必须对学生进行安全教育，强调操作规程和注意事项，讲解应急处理方法。

3.实验过程中，须全程在场指导，密切关注学生操作，及时纠正不规范行为，防止意外发生。

4.对违反操作规程的学生应立即制止并进行批评教育，情节严重者可暂停其实验。

5.实验结束后，指导学生整理实验台、清洁仪器、规范处理实验废弃物，并检查水、电、门窗是否关闭。

6.若发生安全事故，应立即启动应急预案，组织抢救，保护现场，并按程序上报。

（三）学生安全行为规范

1.进入实验室前，须认真预习实验内容，明确实验目的、步骤和安全注意事项。

2.穿着得体，不穿拖鞋、背心，长发应束起，不佩戴贵重饰品。

3.进入实验室后，保持安静，不得追逐打闹、大声喧哗，不得随意摆弄与本次实验无关的仪器设备和药品。

4.严格遵守操作规程，按教师指导或实验手册要求进行实验，不得擅自更改实验步骤或药品用量。

5.实验时要集中注意力，仔细观察，规范操作。取用药品时要注意标识，按需取用，避免浪费和污染。

6.严禁在实验室内饮食、喝水，不得用手直接接触有毒、腐蚀性或未知性质的药品。

7.使用明火（如酒精灯）时，须远离易燃物，使用完毕及时熄灭。使用电器时，注意用电安全，湿手不得触摸电源。

8.实验产生的废液、废弃物应倒入指定容器，不得随意丢弃或倒入下水道。

9.如不慎发生意外（如割伤、烫伤、化学试剂溅洒等），应立即报告教师并采取初步应急措施。

10.实验结束后，及时清理实验台面，清洗仪器器皿，将实验用品放回原处，经教师检查同意后方可离开实验室。

二、实验操作规程

（一）课前准备

1.授课教师应提前到达实验室，检查环境安全及实验用品准备情况。

2.学生应按指定位置就座，准备好实验所需文具和记录本。

（二）课中规范

1.领取实验用品时，应核对品名、规格、数量，确认无误后方可带回座位。

2.进行实验操作时，应严格按照教师示范或实验指导书进行，动作规范，有条不紊。

3.使用玻璃仪器时，轻拿轻放，防止破碎。如发生玻璃器皿破碎，应立即报告教师，由教师或在教师指导下进行处理，不得擅自用手直接捡拾。

4.使用化学试剂时，要注意保护眼睛，必要时佩戴护目镜。嗅闻气体时，应用手轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔。

5.实验过程中，如发现仪器异常或实验现象与预期不符，应立即停止实验，报告教师，待查明原因并得到许可后方可继续。

（三）课后整理

1.实验完毕，及时关闭水源、电源、火源。

2.将用过的仪器、器皿按要求清洗干净，摆放整齐。药品、试剂瓶盖盖紧，放回原处。

3.清理实验台面，保持实验室整洁。

4.如实填写实验记录和仪器使用登记。

三、实验室环境与设施安全管理

1.实验室应保持良好通风，光线充足，通道畅通，严禁在通道或出口处堆放杂物。

2.消防器材（如灭火器、消防沙箱）、急救用品（如急救箱）应放置在明显、易取的位置，并定期检查其有效性。师生应了解其使用方法。

3.实验室用电线路及设备应符合安全标准，定期检查，老化线路及时更换。插座、开关等如有损坏，应立即报修，不得带病运行。

4.实验室的药品柜、仪器柜应坚固耐用，药品存放应分类有序，标签清晰完整。对易燃易爆、有毒、腐蚀性药品要专柜存放，双人双锁管理。

5.实验台面应耐酸碱、耐高温，易于清洁。实验室应配备必要的防护用品，如防护眼镜、手套、实验服等。

四、日常管理与维护

1.实验室应建立健全仪器设备和药品的出入库登记制度，定期盘点，做到账物相符。

2.仪器设备应定期维护保养，确保其处于良好工作状态。使用后及时清洁、归位。

3.废弃药品和实验废液的处理应符合环保规定，不得随意排放。

4.实验室应建立安全检查日志，记录日常安全检查情况、隐患整改情况及安全事件。

5.定期组织师生学习实验室安全知识和应急处理技能，提高安全防范意识和自救互救能力。

本制度自