第16课《田忌赛马》（第二课时）（教学设计）-（统编版）.docxVIP

课题

16.田忌赛马

统编版

五班级下册

第6单元

第2课时

学校

授课班级

授课老师

学习目标

1.能借助图示，推想孙膑制订计策的思维过程。

2.拓展阅读谋略故事，沟通并体会制造性思维的特点与价值。

学习

重难点

能借助图示，推想孙膑制订计策的思维过程。

学情分析

学校五班级的同学的阅读力量和理解力量都有了新的飞越。他们有了独立思考、分析的力量,敢于在沟通和争辩中依据自己的阅读体会及已有的阅历发表自己的看法，说出自己的感悟，并能够依据自己的理解，以自己特有的方式有感情地朗读课文。

教学帮助

教学课件、同步导学案

教学过程

任务一：图示对阵，领悟才智

导入：田忌得了高人相助，同齐威王及贵族们约好一起赛马。田忌和齐威王的对阵就要开头了。竞赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜想着竞赛结果。让我们感受他们赛马现场的输与赢吧。

1.标连对阵图

师引导：请大家默读10—14自然段，完成课后第2题，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。

（1）同学自读，标画。

（2）师组织沟通：谁来结合你标画好的对阵图说一说三轮赛马的状况？

预设：第一场孙膑支配田忌的下等马对阵齐威王的上等马，齐威王胜；其次场孙膑支配田忌的上等马对阵齐威王的中等马，田忌胜；第三场田忌的中等马对阵齐威王的下等马，田忌胜。竞赛是三局两胜，所以田忌获得最终成功。

2.了解获胜缘由

师引导：结合对阵图，回顾整个赛马过程，你认为田忌能够获胜的缘由是什么？

预设：由于孙膑的出谋划策，调整了马的出场挨次。

3.孙膑是使田忌在这场竞赛中获胜的关键，他的计策是从何而来的呢？

预设：由于孙膑观看到他们的马脚力差不多，而且都能分成上、中、下三等。

4.阅读课文第3-9自然段，推想孙膑制定计策的思维过程。

（1）假如依据正常的出场挨次竞赛，结果又会如何呢？（老师出示常规对阵图）

预设：他们每个等级的马脚力都相差不多，假如依据正常的出场挨次竞赛，每一局的胜败就都是无法预料的，有可能赢也有可能输。

（2）要想稳稳赢得成功，应当怎么做呢？孙膑是怎样思考的呢？

预设：孙膑想虽然每个等级的马脚力相差不多，但是不同等级的马之间的脚力是有很大差距的。上等马对阵中等马肯定赢，中等马对阵下等马也肯定赢。竞赛三局两胜，只要其中两局获胜就可赢得竞赛。所以只要合理支配出场挨次，确定能成功。

（3）争辩：孙膑的思维妙在哪里？

预设：孙膑打破出场挨次的制造性思维与缜密分析、综合推断的谋略。

（4）师小结：孙膑以最差的马对最强的马减弱对方实力，再用上等马对中等马，用中等马对下等马，连胜两场，以弱胜强，真是令人佩服得五体投地！

5.师引导：孙膑给田忌献了计策，才让他反败为胜。对于孙膑提出的计策，田忌是怎样的态度，你是从哪看出来的？画出描写田忌的句子。

①田忌输了。但他不动声色，一点儿都不焦急。

②田忌微微一笑。

③田忌满足地笑了。

（1）先指名同学读，再齐读。

（2）从这几句话中，你体会到了什么？（同学自由沟通）

预设：从三场竞赛中田忌的种种表现中也能看出他对孙膑深信不疑，对成功也很有信念，侧面也反映出孙膑的谋略之高。

（3）在赛马的过程中，齐威王的心情又会有什么样的变化呢？试着发挥想象说一说。

5.文中写孙膑的句子有哪些呢？请画出来。

①孙膑对田忌说：“将军，我有个方法，保证能让您在赛马时获胜。”

②孙膑说：“一匹也不用换。”

③孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，依据我的办法办，肯定能让您赢。”

（1）先指名同学读，再齐读。

（2）你分别从这几句对孙膑的描写中体会到了什么？

预设：体会到了孙膑自信满满，胸有成竹。

（3）你觉得孙膑是一个怎样的人？

预设：他是一个擅长观看、擅长思考，敢于打破常规，而且足智多谋的人

任务二：联系生活，畅谈启示

1.师引导：孙膑的这个计策在全部状况下都适用吗？

预设：不是的，孙膑的计策之所以成功，是由于田忌的马与齐威王的马实力相差不大。

师总结：假照实力差距太大，齐威王的下等马比田忌的上等马还要强，那这个方法是行不通的。所以制定策略要依据实际状况。

2.想一想：第一场结束后，假如齐威王还想战胜田忌，他有没有方法？

预设：假如齐威王准时发觉田忌调换了马的出场挨次，他也调换马的出场挨次，这样还是可以胜两场。

3.联系生活想一想，你从孙膑的整个思维过程中获得了哪些启示？

预设：

①在生活中遇到问题要多观看多思考。

②要依据具体的状况进行分析和推断。

③要勇于打破常规。

师小结：在生活中，期望我们都能做一个擅长思考的人，遇到问题认真观看和分析，依据具体的状况接受相应的对策。

任务三：拓展延长，激发爱好

师引导：关于孙膑还有很多为人称道的故事，同学们都知道哪些？

1.同学沟通，师补充。

孙膑早年曾与庞涓共拜当时出名的军事家鬼谷子学习兵法，庞涓做了魏国将军后，可怕孙膑超过自己，出于嫉妒而将其骗至