初三道德与法治(统编版)正视发展挑战-1教学设计.pdfVIP

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课程基本信息

课例编号学科道德与法治年级九学期秋季学期

课题《正视发展挑战》

书名：《道德与法治》九年级上册

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2018年6月

教学人员

姓名单位

授课教师

指导教师

教学目标

1.通过阅读文字、图表等材料，思考问题，说出我国人口、资源、环境的客观现状和

基本国情，阐释其对社会经济发展的影响；

2.通过阅读文字材料，聆听讲解，了解计划生育、节约资源和保护环境的基本国策，

理解生育政策的调整和完善；

3.通过案例分析，能够阐释生态文明建设的重要性和紧迫性，理解自身在生态文明建

设中的责任和使命。

教学重点：了解我国人口、资源和环境的现状及影响。

教学难点：增强在日常生活中践行生态文明的使命感和责任感。

教学过程

教

学

时间主要师生活动

环

节

教师从学生的日常见闻出发，呈现几则公益广告语，引导学生运用实际

课经验，思考“广告语的背后反映了生活中的哪些问题？为什么会出现这些问

2分堂题？”

钟导学生通过分析和回答问题，感受人类目前面临的环境、资源及人口问题

入的严峻形势。

教师出示图片，进行总结，引出本课的主题“正视发展挑战”。

我教师出示教材P75“相关链接”部分的关于世界人口状况的资料，提出

5分国问题“当前世界面临哪些人口问题？”

钟的同学们阅读材料后，从材料中提取信息并概括总结；

人教师出示我国人口状况的相关资料。

口学生阅读并总结我国人口现状的特点。

现教师出示我国人口状况的总结图，从重要国情、基本特点和新的特点几

状个方面进行概括，为下一步分析影响做铺垫。

我

国教师在梳理人口状况的基础上引导学生思考我国的人口问题对社会经

人济带来的影响，并提出问题：“人口基数大会对我国的社会经济产生何种影

口响？”。

1分

问学生结合个人经验和所学说出自己的思考。

钟

题教师结合邓小平关于我国人口问题的会议发言进行梳理总结，说明人口

的问题是一个全局性、长期性、战略性问题，由此引出我国所推行的计划生育

影的基本国策。

响

教师出示《中华人民共和国宪法》及《中华人民共和国计划生育法》有

如关条文。

何学生通过阅读了解计划生育基本国策的内容，将之与我国的人口问题及

解影响衔接起来，总结计划生育基本国策的作用。

决教师进一步出示《中华人民共和国人口与计划生育法》2001年制定和

我2015年修订的条文，学生阅读后思考，我国为什么调整了生育政策。

5分

国教师出示教材第77页探究与分享部分的资料。

钟

的学生阅读后思考：我国近年来劳动力人口状况发生了怎样的变化？这些

人变化会对我国的经济社会发展带来哪些影响？进行交流讨论。

口教师总结并引导学生得出结论：生育政策要随着人口和经济社会发展形

问势的变化不断完善。

题最后，教师对发展中的人口问题部分进行总结，沿着是什么——为什么

——怎么做的逻辑帮助同学们梳理思路和重要观点。