10.2 事件的相互独立性（课件）高一数学必修第二册（人教A版2019）.pptxVIP

第10章概率高一数学必修第二册同步高效课堂（人教A版2019）10.2事件的相互独立性

学习目标1.理解相互独立事件的概念及意义2.能记住相互独立事件概率的乘法公式；3.能综合运用互斥事件的概率加法公式及独立事件的乘法公式解题4.在具体情境中，了解两个事件相互独立的概念.5.能利用相互独立事件同时发生的概率公式解决一些简单的实际问题．

目录CATALOG01.相互独立事件的定义03.题型强化训练02.相互独立事件的性质04.小结及随堂练习

01相互独立事件的定义10.2事件的相互独立性

复习旧知事件的关系或运算的含义，以及相应的符号表示：事件的关系或运算含义符合表示包含A发生导致B发生A?B并事件(和事件)A与B至少一个发生A∪B或A＋B交事件(积事件)A与B同时发生A∩B或AB互斥(互不相容)A与B不能同时发生A∩B=?互为对立A与B有且只有一个发生A∩B=?，A∪B=Ω对立事件一定是互斥事件，互斥事件不一定是对立事件．事件的关系和运算

复习旧知性质3如果事件A和事件B互斥，那么P(A∪B)＝P(A)＋P(B)．性质6设A，B是一个试验中的两个事件，我们有P(A∪B)＝P(A)＋P(B)－P(A∩B)．性质4事件A与事件B互为对立事件，那么P(A)＝1－P(B)，P(B)＝1－P(A)．性质1对任意的事件A，都有P(A)≥0；性质2必然事件的概率为1，不可能事件的概率为0，即P(Ω)=1，P(?)=0；性质5如果A?B，那么P(A)≤P(B)；对于任意事件A，0≤P(A)≤1；概率的基本性质

学习新知前面我们研究过互斥事件、对立事件的概率性质，还研究过和事件的概率计算方法对于积事件的概率，你能提出什么值得研究的问题吗？我们知道，积事件AB就是事件A与事件B同时发生．因此，积事件AB发生的概率一定与事件A，B发生的概率有关．那么，这种关系会是怎样的呢？下面我们来讨论一类与积事件有关的特殊问题．

学习新知【探究】下面两个随机试验各定义了一对随机事件A和B，你觉得事件A发生与否会影响事件B发生的概率吗？试验1：分别抛掷两枚质地均匀的硬币，A=“第一枚硬币正面朝上”，B=“第二枚硬币反面朝上”；分别计算P(A)，P(B)，P(AB)，你有什么发现?因为两枚硬币分别抛掷，第一枚硬币的抛掷结果与第二枚硬币的抛掷结果互相不受影响，所以事件A发生与否不影响事件B发生的概率．

学习新知【探究】下面两个随机试验各定义了一对随机事件A和B，你觉得事件A发生与否会影响事件B发生的概率吗？试验1：分别抛掷两枚质地均匀的硬币，A=“第一枚硬币正面朝上”，B=“第二枚硬币反面朝上”；分别计算P(A)，P(B)，P(AB)，你有什么发现?用1表示硬币“正面朝上”，用0表示硬币“反面朝上”，则样本空间为Ω={(1,1)，(1,0)，(0,1)，(0,0)}，包含4个等可能的样本点，A={(1,1)，(1,0)}，B={(1,0)，(0,0)}，所以AB={(1,0)}．由古典概型概率计算公式，P(A)=P(B)=1/2，P(AB)=1/4，于是P(AB)=P(A)P(B)．积事件AB的概率P(AB)等于P(A)，P(B)的乘积.

学习新知【探究】下面两个随机试验各定义了一对随机事件A和B，你觉得事件A发生与否会影响事件B发生的概率吗？试验2：一个袋子中装有标号分别是1，2，3，4的4个球，除标号外没有其他差异．采用有放回方式从袋中依次任意摸出两球．设A=“第一次摸到球的标号小于3”，B=“第二次摸到球的标号小于3”；分别计算P(A)，P(B)，P(AB)，你有什么发现？因为是有放回摸球，第一次摸球的结果与第二次摸球的结果互相不受影响，所以事件A发生与否不影响事件B发生的概率．

学习新知【探究】试验2：一个袋子中装有标号分别是1，2，3，4的4个球，除标号外没有其他差异．采用有放回方式从袋中依次任意摸出两球．设A=“第一次摸到球的标号小于3”，B=“第二次摸到球的标号小于3”；分别计算P(A)，P(B)，P(AB)，你有什么发现？

学习新知相互独立事件的定义：设A，B两个事件，如果P(AB)=P(A)P(B)成立，则称事件A与事件B相互独立，简称独立．对于两个事件A，B，如果其中一个事件是否发生对另一个事件发生的概率没有影响，就把它们叫做相互独立事件．若事件A与B相互独立，P(AB)=P(A)P(B)．根据相互独立事件的定义，必然事件一定发生，不受任何事件是否发生的影响；同样，不可能事件一定不会发生，不受任何事件是否发生的影响，当然，他们也不影响其他事件的发生．P(AΩ)=P(A)=P(A)P(Ω)，P(A?)=P(?)=P(A)P(?)成立．因此，必然事件Ω