部编版（25秋）小学道德与法治二年级上册第13课《 美丽中国我们的家》教案.docxVIP

《美丽中国我们的家》

教学设计

课题

美丽中国我们的家

教学目标

1.政治认同：认识祖国的自然风光与多元文化，萌发我是中国人的自豪感。

2.?道德修养：养成爱护环境的习惯，理解保护美丽中国是每个公民的责任。

3.?实践能力：

能通过观察、表达等方式，分享对祖国和家乡美的感受。

教学重点

感受祖国山河之美与文化多样性，

建立家乡与祖国的情感联结。

教学难点

将对美的欣赏转化为保护行动的意识。

教学准备

教师准备：课件教材

教学过程

情境导入：

从地球仪里面找到中国！

认识中国在地球仪上的位置，并且了解我国的首都是北京。

认识到我国的首都

北京是我国的首都

播放中国大好河山的图片，展示从黄河到日月潭画面，提问：图片里哪些景色让你想惊叹？

引导学生说出这是中国的风景，神奇的美丽传送门

2.探究新知：美丽中国的两层密码

(1)自然密码——山河是大地的笑脸

祖国有长长的河，高高的山，郁郁葱葱的森林，广阔无垠的草原，波澜壮阔的大海……这片美丽的土地，就是我们的家园。

教师补充：世界最高峰珠穆朗玛峰、奔腾的长江黄河，都是我们中国独有的宝藏。

(2)文化密码——各族儿女的家

情景剧：泼水节的祝福——学生用蓝色丝巾模拟泼水动作，理解不同节日都是爱的表达。

课后小结

重点：认识祖国的自然风光与多元文化，

萌发我是中国人的自豪感。

感受祖国山河之美与文化多样性，

建立家乡与祖国的情感联结。