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Unit8Isthereapostofficenearhere?
SectionB3a—SelfCheck(写作课)
TeachingandLearningGoals：
Inthisson,thestudentswilllearnhowtogivedirectionsonthe
streetandhowtowritethem.
Teachingandlearningsteps:
Step1Preview
LookatP47,firstasktheSstoputthemintoEnglishorally,thenlet
themwriteEnglishdownwithoutlookingatthetextbooks.
1.在馆的对过.
2.我经常在附近的超市买东西.
3.超市在邮局和馆之间.
4.我最的地方是公园.
5.为了达到那里,沿着大桥路走,在北街向左转,它在右边.
Step2.Pre-writingactivities
1.Reviewandleadin:
1)Brainstrom
Unit8这附近有邮局吗？
B部分3a——自我检查（写作课）
教学目标：
在本课程中，学生将学习如何在街上指路以及如何书写。
教学步骤：
步骤1预览
看P47，先让ss把它们口语化成英文，然后让他们写英文，不看课
本。
1.在馆的对过。
2.我经常在附近的超市买东西。
3.超市在邮局和馆之间。
4.我最的地方是公园。
5.要到达那里，沿着大桥路走，在北街向左转，就在右边。
Step2.预写活动
1.并：
1）头脑风暴
Trytothinkofwordsaboutcesinourneighborhoodasmanyas
possibleandtalkabouttheirpositions.
Examp:Thereisabankinourneighborhood.Ontheleftofitisa
postoffice.
Someces:school,supermarket,mall,park,zoo,airport,bridge,etc.
(设计意图：通过让学生对地理位置的回顾,为下一环节的写作做好
知识储备。）
2)Talkaboutdirections
3)Talkaboutroutes.
(1)Showthepictureofourschool.Pleasedescribehowtogettothe
cesaroundit.
(2)Fillintheblanksaccordingtothemapabove.
Thisisourschool,it’sTowerStreet.It’snexttheJingheRiver,there
isaLongquanSquarethesouth,Theremanypeopleyingonthe
square.ThefamousLongquanTowerishere,ifyouwanttogoto
TengdongMiddleSchool,justgostraightTowerStreet.Turnright,
youcan’tmissit.
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