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习作：我的乐园（素材积累）

我的乐园

我的乐园

你知道什么是“乐园”吗？在大家的生活中，有没有让你感到欢快的地方呢？比如，秀丽的水乡小镇，吵闹的游乐场，浸润书香的书店，小区四周的小树林……每个人都有自己的乐园。你的乐园是什么样子的？你最爱在那儿干什么？如：

俗话说：“佛靠金妆，人靠衣妆”。作文也要靠题妆，好的题目，往往能收到引人入胜的效果。本次作文的拟题方法有：

积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言力量，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

◎描写自然的词语

花团锦簇青山碧水湖光山色依山傍水百花齐放

重峦叠嶂烟波浩渺水天一色万紫千红鸟语花香

◎描写广场的的词语

华灯林立人头攒动鼓乐喧天人来人往川流不息

水泄不通绿树成荫庄重肃穆吵闹非凡熙熙攘攘

◎描写建筑的词语

高楼大厦雕梁画栋别有洞天金碧辉煌举世有名

富丽堂皇精雕细刻鳞次栉比美轮美奂青瓦白墙

◎描写房间的的词语

窗明几净井然有序古色古香应有尽有与众不同

别具一格清静幽雅温馨浪漫一尘不染宽敞光明

◎描写心情的词语

心花怒放喜上眉梢垂头丧气百感交集欣喜若狂

心急如焚心潮澎湃手舞足蹈慷慨激扬沾沾自喜

◎描写花草树木的词语：

百花齐放古树参天百花争艳绿树成荫花团锦簇

绿草如茵奇花异草郁郁葱葱桃红柳绿秋菊傲霜

枝繁叶茂含苞待放

◎描写昆虫的词语：

彩蝶纷飞秋虫哀鸣蝶舞蜂喧成群结队蜻蜓点水

款款而飞萤火如灯轻快美丽?

积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达力量，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。

◎时间挨次。

春天，我在光秃秃的院子里撒下鲜花的种子。

夏天，撤下花种的地方已经变成一片片明丽的“花毯”，千姿百态。

秋天一到，“花毯”上就只剩下傲然直立的菊花了。

冬天，雪给院子盖上了一层厚厚的“白被”，有几枝枯枝刺穿了“白被”，仰视天空。

◎画面变换。

春天，花儿们开得格外明丽，我会在这里放风筝。“风筝飞起来了！飞起来了！”

夏天，这里的树林郁郁葱葱，蝉鸣不止，我会仰头观看树上的知了。“知了知了，你始终在叫，不会累吗？”

秋天，菊花露出了笑脸，我会和小伙伴一起摘几朵花编成花环戴在头上。“哈哈，真好看！”

冬天，我们会在这里打雪仗，你躲我闪，这个乐园里布满了我们的欢声笑语。

◎语言动作。

看着这么多蝴蝶，我早已摩拳擦掌了。我双手举起抄网，蹑手蹑脚地走到一只停留在草地上的蝴蝶身后，猛地把抄网向下一扑，这只蝴蝶就成了我的“俘虏”。“哈哈！扑到了！扑到了！”我手舞足蹈地喊着……

◎运用修辞。

叶,一片接一片地往下落,给草地铺上了一层金黄色的地毯。树叶纷纷掉落,这是大多数树在秋天必需经受的事。它们缓缓地脱下了夏天的绿衣裳,又间续穿上了秋天的黄礼服,为大地铺上了黄地毯,为“秋姑娘的欢迎舞会”做预备。

◎奇特回忆。

①阳光明媚的春天是放风筝的好时候。那时，每到周末，我总会带上自己细心制作的“蝴蝶”风筝来到草地上。阳光下，我手握线轴飞速地奔跑，边跑边喊：“我的‘小蝴蝶’快飞呀，快飞呀，飞得高些，再高些！”风筝乘着风渐渐地扶摇直上，两条彩带就像蝴蝶的两只翅膀随风舞动。我跑得越快，它就飞得越高，带着我的心愿、我的欢快飞向远方……

②宽敞的小院,是我和小伙伴捉迷藏的好地方。我们跑到东跑到西,跳到南蹦到北,小院里洋溢着我们欢快的笑声。“1、2………”表弟扮演抓小偷的警察一个人躲在墙角数着数字,其他小伙伴纷纷躲起来当小偷。我藏在花丛后面没忍住,笑出了声,表弟循声走了过来,两根手指摆出手枪的样子,冲我说:“你被捕了!”我只好灰溜溜地束手就擒。爷爷坐在屋前的躺椅上,安详地看着我们,微笑着。

③夏天的傍晚是这片草地最美的时刻，放学后，我总宠爱舒舒适服地躺在碧绿厚实的草地上，任晚风轻抚我的脸庞，草木浓浓的香味沁人心脾。我枕着手臂，望向天空，晚霞柔柔的，染红了远处的小山，染红了四周的矮房子，也染红了身边的小草小花……天际的云霞千变万化，我入神地观赏着，仿佛自己就是一朵小红云，悠悠地飘着……

◎方位挨次。

①我的乐园是小区里的花坛，里面开满了月季花，老远就能闻见它的香味。走到近处，月季花白的似雪，红的似火，粉的似霞，秀丽极了。它们不仅颜色各异，更是姿势万千，有的含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了。

②我的乐园就