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个人学习教育“回头看”自查报告
根据学习教育总体部署，结合个人思想动态、学习轨迹和工作实践，现围绕“学、思、用”贯通要求，从学习成效、存在问题、原因剖析、整改方向四个方面开展全面自查，具体情况如下：
一、学习教育成效总结
自学习教育启动以来，我严格按照“读原著、学原文、悟原理”要求，通过“个人自学+集中研讨+实践体悟”相结合的方式，系统学习了党的二十大报告、相关理论著作节选、先进典型案例集等6类12本学习材料，累计撰写学习笔记4.2万字、心得体会8篇，参与专题研讨15次、基层调研6次。通过阶段性学习，个人在理论素养、思维方法和实践能力上取得了三方面提升：
一是理论认知从“碎片”走向“
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