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关于幼儿园固定资产管理制度

幼儿园固定资产是保障教育教学活动正常开展、满足幼儿生活与安全需求的重要物质基础,主要指单位价值在1000元以上(其中专用设备单位价值在1500元以上),使用期限超过一年,且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产;单位价值虽未达到规定标准,但使用期限超过一年的大批同类物资(如课桌椅、幼儿床、图书等),也纳入固定资产管理范畴。具体包括:房屋及建筑物(园舍、活动场地附属设施等)、专用设备(教学仪器、游乐设施、厨房设备、医疗保健器械等)、一般设备(办公家具、电脑、打印机、空调等)、图书(绘本、教学参考书、电子资源库等)、其他固定资产(绿植、装饰摆件、消防器材等)。为规范固定资产全生命周期管理,提升资产使用效益,防范资产流失风险,结合幼儿园实际运营需求,制定本制度。

一、管理原则

1.统一领导,分级负责:实行园长总负责制,后勤部门统筹管理,财务部门监督核算,各班级及职能部门(如保健室、厨房、办公室)具体使用保管的三级管理体系,确保责任到人、流程闭环。

2.管用结合,物尽其用:以服务教育教学为核心,强化资产配置的科学性与使用的高效性,避免重复购置与闲置浪费,优先保障幼儿活动、安全防护、教学创新等核心需求。

3.动态监管,全程留痕:建立从购置、验收、使用、维护到处置的全流程记录机制,运用信息化手段(如资产管理系统)实时更新资产状态,确保账账相符、账物相符、账卡相符。

4.安全优先,保值增值:重点关注涉及幼儿安全的资产(如游乐设施、校车、消防设备),严格执行安全检查与维护标准;对易损耗资产(如图书、教学玩具)加强日常保养,延长使用寿命。

二、管理机构及职责

1.园长:全面领导固定资产管理工作,审批重大资产购置(单次采购金额5万元以上)、处置(原值3万元以上)及年度资产配置计划;监督管理机构履职情况,对资产流失、重大安全事故等问题承担领导责任。

2.后勤部门:设专职资产管理员(可由后勤主任兼任),负责制定资产管理制度细则、编制年度购置预算建议、组织采购与验收、建立资产台账(含电子台账与纸质台账)、统筹日常维护与维修、初审资产处置申请;每季度向园长汇报资产变动情况,每年组织全园资产清查。

3.财务部门:负责固定资产价值核算,设置固定资产总账与明细账,定期与后勤部门核对账务;审核购置资金使用合规性,监督处置收入及时足额入账;参与资产验收、清查及处置评审,确保财务数据与实物管理衔接一致。

4.使用部门(班级/职能室):各班级班主任、保健室负责人、厨房主管等为部门资产第一责任人,指定1名教师或职工为兼职管理员,负责本部门资产的日常保管、领用登记(如玩具、教具发放)、安全检查(如桌椅稳固性、电器线路安全)及简单维护(如图书修补、设备清洁);发现资产损坏或异常情况,需24小时内上报后勤部门。

三、购置与验收管理

(一)购置计划编制

各使用部门应于每年10月底前,根据教育教学需求、资产使用年限(如游乐设施设计寿命8-10年、空调8年、电脑5年)及损耗情况,提交下一年度资产购置申请(含名称、数量、用途、预算单价及总额)。后勤部门汇总审核时需重点核查:是否存在重复购置(如已有同类设备且性能正常)、是否符合幼儿安全标准(如塑料玩具需符合GB6675-2014《玩具安全》)、是否属于必要开支(如非教学用高档办公家具不予批准)。年度购置计划经园务会审议、园长审批后,报上级教育主管部门备案。

(二)采购实施

1.采购方式:单次采购金额5000元以下的通用物资(如打印纸、幼儿手工材料),由后勤部门通过比价(至少3家供应商)采购;5000元至5万元的资产(如班级电子白板、厨房蒸饭车),需通过竞争性谈判或询价采购,留存报价单、合同等凭证;5万元以上的重大资产(如大型户外游乐组合、校车),须委托政府集中采购机构或通过公开招标方式采购,严格执行招投标程序。

2.合同管理:采购合同需明确资产名称、规格型号、技术参数、数量、单价、交货时间、质量保证期(至少1年,专用设备可延长至3年)、售后服务(如24小时内响应维修)等条款,由后勤部门与财务部门共同审核,园长签字确认后生效。

(三)验收与入账

资产到货后,由后勤部门牵头,组织使用部门、财务部门及相关专业人员(如电工验收电器设备、保健医生验收医疗器材)共同验收,具体流程如下:

1.外观与数量核对:检查包装是否完好,资产数量、规格是否与合同一致,附带配件(如游乐设施的安全地垫、教学一体机的遥控器)是否齐全。

2.功能测试:对专用设备(如钢琴需测试音准、厨房蒸饭车需测试加热效率)、电子设备(如电脑需测试运行速度、打印机需测试打印质量)进行现场调试,确认性能达标。

3.资料归档:收集并保管资产说明书、保修卡、合格证书、发票复印件(原件由财务部门留存)、合同副本等资料,存入资产

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