第七单元习作：我的“自画像”（素材积累）（统编版）.docxVIP

习作：我的“自画像”

我的“自画像”

我的“自画像”

什么是自画像？艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。

“自画像”为什么要加引号？这里的“自画像”是指用文字介绍自己，所以，加引号。

写清楚自己的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长，还可以介绍其他状况，并用事例来说明。

小提示:

①本次习作是向新班主任介绍自己，读者是新班主任，不是伴侣和同学，要留意使用恰当的语气和称呼哟!

②不能只写一个方面，比如全文只写自己学舞蹈的事例来呈现自己宠爱舞蹈的爱好特点，要从多个方面介绍自己。

俗话说“题好一半文”，好的题目的确能收到引人入胜、先声夺人的效果，能使文章文采倍增，令人过目难忘。如：

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的故事，也可以自拟一个好玩的题目。

●我的“书呆子”同桌●自我“大曝光”

●我是饱满的“向日葵”●好胜的我●……

积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言力量，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

★描写眼睛的词语

目光如炬明眸善睐浓眉大眼眉清目秀

剑眉星目炯炯有神目光闪烁乌黑有神

乌黑光明清亮光明忽闪忽闪火眼金睛

★描写笑的词语

笑逐颜开喜笑颜开开怀大笑眉开眼笑

莞尔一笑嫣然一笑抿嘴一笑回眸一笑

嬉皮笑脸笑容可掬破涕为笑捧腹大笑

★描写人物性格的词语

豁达大度朴实无华光明磊落成熟稳重心地和善

诚恳守信表里如一大智若愚温存爱护忠厚纯朴

★描写人物外貌的词语

虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼高大魁梧虎背熊腰

相貌堂堂长发飘飘白净柔嫩其貌不扬亭亭玉立

★描写人物神态的词语

眉开眼笑目光炯炯怅然若失神采飞扬笑逐颜开

大惊失色满面春风愁眉苦脸破涕为笑六神无主

★描写人物动作的词语

步履强健连蹦带跳抓耳挠腮手舞足蹈大步流星

健步如飞大摇大摆频频点头上蹿下跳仰头挺胸

★描写人物性格的词语

乐观旷达热忱大方成熟稳重严于律己豪放不羁

聪慧伶俐温存爱护风风火火活泼可爱胆小如鼠

积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达力量，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。

◎人物外貌

①一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的，嵌在那双柳叶眉的下面，看上去很有精神。那白里透红的脸上长着一张能说会道的樱桃小口。猜到这是谁了吗?哈哈，没错，这就是我!

②我的皮肤有点黑，但黑得很有特色，是介于小麦色和古铜色中间的那种黑看起来很健康，很阳光。这是爸爸遗传给我的最大的特征。这种黑衬得我的牙齿特殊白，一笑起来就能看到洁白又整齐的牙齿。我那炯炯有神的眼睛，虽然不大但特殊清亮，让人感觉活力十足!

③我,与李白同姓,与太阳同名。一张圆圆的脸,像一棵饱满的向日葵,在圆圆的“向日葵”上镶嵌着一双“黑宝石”,好像碧波潭水一样光明。我特殊胖,浑身上下都是肉,所以人送雅号“小猪八”。

④我是一个女孩。个子不高不矮,鸟黑的头发齐耳长,鼻梁高高的,浅浅的眉毛下面是一双带着自信的眼睛。薄薄的嘴唇,说起话来从不饶人。（写一个同学的外貌，突出人物的特征）

⑤我,长得很壮,圆圆的脸蛋,鼓鼓的肚皮,粗粗的胳膊,好像个胖乎乎的大圆球。我宠爱嘻嘻哈哈,露出自己的大门牙。（抓住人物特点，描写一个人物的外貌）

⑥瞧瞧，对面走来一个有着古铜色皮肤的黑发少年，他神采奕奕，长着一对英气的剑眉，一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。哈哈!那不就是我吗?

⑦个头不高，身材清瘦，脑袋两旁是一对蒲扇似的大耳朵，一副大眼镜好像霸占了大半张脸。这就是我!

◎人物爱好

我最宠爱的就是画画了，无论在笔记本上，还是在洁白的宣纸上，都有我留下的痕迹。画画还和我的心情有很大的关系呢!在兴奋的时候，画画让我更兴奋;在苦恼的时候，一拿起五颜六色的画笔，我不知不觉就忘了苦恼，情不自禁地进入画境之中。不管我画得好还是差，我都能乐在其中。

◎缺点不足

①我最大的缺点就是胆小。有一次爸爸妈妈都出门了，留下我一个人在家做作业。那天，外面下着大雨，雨啪啪地拍打着窗户。突然轰的一声打了一个响雷,吓得我魂飞魄散。“叮咚--叮咚--”，有人按了门铃，我吓得一动不敢动。原来是爸爸妈妈回来了，我悬着的一颗心最终放了下来。

◎人物性格

我平常很温存，可我要是生起气来，双手往腰上一叉，就会变成一座即将爆发的火山。我还有个特点，嗓门大，吼起来像爆竹那么洪亮，妈妈不知为这批判过我多少次。

◎抓住“大”写外貌，特点鲜亮。

我叫王嘉辉