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我的中医护理之梦

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TOC\o1-2\h\u前言 1

一、自我分析 1

（一）职业兴趣 1

（二）职业性格 2

（三）职业能力 2

（四）职业价值观 2

（五）我的优势劣势 3

二、环境分析 3

（一）家庭环境分析 3

（二）学校环境分析 3

（三）行业环境分析 4

（四）社会环境分析 5

三、确定目标 6

（一）SWOT分析法 6

（二）职业生涯目标 6

四、实施计划 6

（一）近期计划（在校期间） 7

（二）中期计划（毕业五年） 7

五、评估与调整 7

（一）评估的内容 7

（二）评估的时间 8

（三）备选方案 8

结束语 9

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前言

通过学习中医护理，让我进一步认识了护理的工作性质和明确了护士所承担的责任和义务。护士是医院护理队伍中的基层管理者和组织者，护士既要为病人提供一流的护理服务，也要为护士创造专业化的护理环境，这就要求护士必须具有良好的自身素质、优秀的管理能力和创新能力。我将我的职业目标定为护士，就需要在以后提升自己各方面的能力，不仅是要提高自身的护理素质和业务技能，也要提升自己的管理能力。

一、自我分析

（一）职业兴趣

我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业兴趣进行了测评，我对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通；个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理。

（二）职业性格

我是一个待人友好、乐观向上的人，在与人相处的过程中，总是能让对方感受到我的善意，而且在我力所能及的范围内，我非常愿意主动向他人提供帮助。我对整个世界充满了信任，乐观地相信大多数人都是真诚而值得信赖的，我很愿意与真诚的个体进行合作。

（三）职业能力

专业技能：自学能力强，能够很好地学习学校中所学的知识，并加以运用。

计算机水平：熟练掌握Word，Excel，PPT等办公软件的使用与制作。

表达能力：口头表达能力与书面表达能力比较好，能够流畅表达自己的想法，顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。

护理能力：掌握各种疾病的护理技能。

（四）职业价值观

最看重的三种职业价值要素为同事关系、生活方式和成就满足。

看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事。

（五）我的优势劣势

优势：善良，友好；有较强的上进心；上课认真积极；孝顺、善于照顾其他人；有限奋斗的勇气；尊重他人，尊重朋友；学习上能吃苦；有较强的生活自理能力；有较好的自学能力；责任心强。

劣势：脾气时好时坏；有一定的依赖性；缺乏洞察力；想象能力差；归纳能力较差；没有特别突出的能力。

二、环境分析

（一）家庭环境分析

我的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。原生家庭的教育，促成了我广交挚友、情感细腻、谨慎认真、独当一面的保护者人格特征，为我今后的职业生涯发展打下基础。

（二）学校环境分析

学校整体的环境氛围很好，为我提供了一个很好的发展平台，这里的老师教学认真负责，应有的图书、资料和设备也很完善，足以让我享受学校的各种资源，进而全面发展自己的各方面能力和素质，充实自我、提升实力。来到学校，开始了我的园林技术专业学习，我享受于这个发展平台，在最美丽的地方，提升自己。

（三）行业环境分析

培养目标：培养学生应既能掌握现代护理学知识和技能，熟练掌握公共英语、护理专业英语以及涉外护理知识，又能掌握中医辨证施护、整体护理，具有一定的医学、人文社会科学和自然科学基础理论和知识，培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，毕业后从事涉外护理、护理临床、护理科研、护理教育、护理管理、社区护理、专业外文编辑翻译出版等工作的高素质国际型护理人才。

职业素养要求：掌握中、西医基础医学和临床医学的基本知识；掌握护理学的基本理论、基本知识、基本技能；中医护理的各项技术操作；掌握公共英语、护理专业英语、涉外护理英语；具有较熟练的专业英语听、说能力；熟悉并掌握涉外护理的基本知识。应用中医护理的辨证观、整体观理论和现代护理知识对服务对象实施整体护理；掌握急、难、重症护理的基本原则和操作技术，专科护理和监护技能。

行业前景：随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。而随着人民生活水平的提高，人