做朵玫瑰送老师小学二年级上册劳动教育讲课PPT课件.pptxVIP

做朵玫瑰送老师

教学内容本次《做朵玫瑰送老师》劳动教育教学以“手作玫瑰传敬意，培育劳动创意与感恩情怀”为核心，适配小学中年级学生劳动技能发展需求。开篇展示手作玫瑰成品图、老师授课场景及制作短视频，提问“老师日常为我们付出哪些心血？怎样用手作玫瑰表达感谢？”，激发情感共鸣。接着讲解工具材料准备：介绍彩纸（红色、绿色）、剪刀、胶水、铁丝、丝带，强调“剪刀使用时刀口朝内，胶水轻涂防溢出，彩纸裁剪保持平整”，传授“材料搭配技巧”——选饱和度适中的红色做花瓣，深绿做花叶，增强层次感。核心教学中，示范玫瑰制作步骤：先讲花瓣剪裁“按大小剪出5-6片圆形花瓣，边缘剪出波浪纹，用手指捏出花瓣弧度”；组装技巧“铁丝顶端粘花心，依次粘贴花瓣（从内到外逐层叠加），最后粘花叶，缠丝带装饰花茎”；细节优化“花瓣粘贴时错开角度，花茎缠丝带时松紧均匀”，纠正“花瓣大小一致无层次”“粘贴不牢固易散落”“花叶搭配不协调”等误区。互动环节开展“创意构思会”，分组设计花瓣装饰或花茎包装；“模拟制作练习”中，用废纸练习剪裁粘贴，教师纠正手法。实操任务中，学生动手制作并书写感谢小卡片，教师重点指导花瓣塑形与组装。安全提醒贯穿全程，强调“剪刀用后归位，胶水沾手及时清洗”。完成后分享设计理念，规划赠送场景。评选“最佳创意玫瑰”“手工小能手”。延伸任务：亲手送玫瑰给老师并表达心意，记录老师反应；下次课分享赠送感受与改进思路。通过手作实践，学生掌握手工技巧，提升创意与表达能力，深化对老师的感恩之情。

目录第一章认识玫瑰花第二章做玫瑰的步骤第三章成果展示第四章劳动拓展

认识玫瑰花壹

老师是我们的第二个父母，对我们付出了许多心血汗水，我们要懂得感恩老师，心怀感激，从为他们做一朵玫瑰开始吧！

在古希腊神话中，玫瑰集爱与美于一身，既是美神的化身，又溶进了爱神的血液。在世界范围内，玫瑰是用来表达爱情的通用语言。每到情人节，玫瑰更是身价倍增，是恋人、情侣之间的宠物。玫瑰代表爱情，不同颜色、朵数的玫瑰还另有吉意。玫瑰花含义的来源

你知道玫瑰花的花语吗？玫瑰花

1、炙热爱情：红色玫瑰花鲜艳似火，代表着热恋或激情的爱。2、为爱道歉：黄色玫瑰温馨温暖，可以将其送给争吵的好友表示歉意。3、纯洁天真：白玫瑰花色如雪，象征纯真善良的心灵。4、初恋：粉色玫瑰花梦幻唯美，代表着甜蜜的初恋

做玫瑰的步骤贰

2.用剪刀沿线剪成条状。准备材料：红色卡纸、绿色卡纸（卷成花茎）、铅笔、剪刀、固体胶。方法：1.用铅笔在红色卡纸上画出如图所示的螺旋线条。2.用剪刀沿线剪成条状。

2.用剪刀沿线剪成条状。方法：3.从外向内卷起来，用固体胶粘合。

一朵玫瑰花就做出来了！

成果展示叁

劳动拓展肆

同学们根据做玫瑰花的教程，可以尝试做各种动物、花草的剪画。

成果欣赏

谢谢聆听