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交通指挥有学问LOGO
教学内容本次《交通指挥有学问》劳动教育教学以“掌握基础交通指挥手势,培育劳动实践与交通安全意识”为核心,适配小学中年级学生技能发展需求。开篇展示交通指挥员执勤图、手势教学短视频,提问“交通指挥手势有哪些含义?怎样准确做出规范手势?”,激发参与兴趣。接着讲解工具材料准备:介绍交通指挥手势图卡、模拟红绿灯模型、安全警示带、哨子,强调“哨子使用控制音量,警示带规范摆放,练习时保持队列有序”,传授“手势记忆技巧”——按“停止、直行、转弯”分类记忆,结合口诀强化印象。核心教学中,示范指挥关键步骤:先讲基础认知“识别红绿灯信号与手势对应关系,明确‘红灯停、绿灯行’核心规则”;手势练习“停止手势掌心朝前平举,直行手势双臂前后伸展,左转弯手势左臂向前平伸,纠正手腕无力、手臂歪斜等问题”;场景模拟“设置路口场景,分组扮演指挥员、行人、车辆,按手势规范通行”,纠正“手势与信号脱节”“指挥节奏混乱”“注意力不集中”等误区。互动环节开展“手势比拼”,分组展示规范手势;“场景演练”师生互评通行秩序。实操任务中,学生轮换扮演角色,教师指导手势规范与场景应对。安全提醒贯穿全程,强调“演练时不追逐打闹,哨音提示清晰明确”。完成后总结指挥要点,制定交通安全公约,评选“指挥小能手”。延伸任务:观察路口真实指挥场景,记录心得;下次课分享安全出行建议。通过实操,学生掌握基础指挥技巧,深化交通安全与责任意识。
目录CONTENTS新课讲授课堂小结学习目标
学习目标1
学习目标交通指挥手势的基本要领交通指挥的重要性交通指挥的原则和方法
交通指挥的重要性学习交通指挥的目的是为了增强学生对于交通安全的意识,培养学生良好的交通行为习惯,提高学生的交通指挥能力,以保障道路交通的顺畅和安全。学习目标
交通指挥手势的基本要领学会交通指挥手势的基本要领,包括手势的标准动作、正确的姿势和手势的意义,以便能够准确、清晰地指挥交通,避免交通事故的发生。学习目标
交通指挥的原则和方法学习交通指挥的原则和方法,包括站位选择、手势的使用时机、语言的表达方式等,以确保交通指挥的高效性和准确性。学习目标
学习目标交通指挥的实践训练交通指挥的注意事项交通指挥的评价和反思
交通指挥的注意事项学习交通指挥的注意事项,包括保持冷静、专注、耐心和严肃的态度,遵守交通规则,确保自身和他人的安全,避免交通事故的发生。学习目标
交通指挥的实践训练进行实际的交通指挥训练,通过模拟交通场景,让学生亲身体验和实践交通指挥的技能和方法,提高学生的实际操作能力和应变能力。学习目标
交通指挥的评价和反思学习交通指挥后,进行评价和反思,总结经验和教训,发现问题并加以改进,不断提高自己的交通指挥水平和安全意识。学习目标
新课讲授2
新课讲授交通指挥的重要性交通指挥的定义交通指挥的基本原则
交通指挥的定义交通指挥是指通过交通信号灯、交通标志、手势等方式对交通流进行管理和引导的一项技术活动。它的目的是确保交通流畅、安全,减少交通事故的发生。新课讲授
交通指挥的重要性交通指挥是维护交通秩序、保障交通安全的重要手段。它可以帮助交通参与者遵守交通规则,合理分配交通资源,避免交通拥堵和事故的发生。新课讲授
交通指挥的基本原则1.有序性:交通指挥要保持交通有序,避免交通混乱和拥堵。
2.安全性:交通指挥要确保交通参与者的安全,减少交通事故的发生。
3.公平性:交通指挥要公平地分配交通资源,确保各方的利益平衡。
4.高效性:交通指挥要提高交通效率,减少交通时间和能源消耗。新课讲授
新课讲授交通指挥的交通信号灯交通指挥的手势信号交通指挥的交通标志
交通指挥的手势信号交通指挥员通过手势信号来指挥交通流动。常见的手势信号包括:
1.停止信号:交通指挥员伸直手臂向前,手掌朝下,表示交通参与者要停下来。
2.直行信号:交通指挥员伸直手臂向前,手掌朝上,表示交通参与者可以直行。
3.左转信号:交通指挥员伸直手臂向左,手掌朝前,表示交通参与者可以左转。
4.右转信号:交通指挥员伸直手臂向右,手掌朝前,表示交通参与者可以右转。新课讲授
交通指挥的交通信号灯交通信号灯是交通指挥的重要工具之一。常见的交通信号灯有红灯、黄灯和绿灯:
1.红灯:表示交通参与者要停下来,禁止通行。
2.黄灯:表示交通参与者要准备停下来,即将变成红灯。
3.绿灯:表示交通参与者可以通行。新课讲授
交通指挥的交通标志交通标志是交通指挥的重要辅助工具。常见的交通标志有停车标志、禁止标志、指示标志等,它们通过图案、文字等形式向交通参与者传达交通信息和指示。新课讲授
课堂小结3
课堂小结交通指挥的姿势指挥信号的使用交通指挥的注意事项
指挥信号的使用指挥交通时,我们可以使用手势、声音和标志等方式传达指令。手势包括举手、摆手、点头等,声音可以用口哨、喊
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